2023年领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(六个方面)
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2024-04-01
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2023 年领导干部主题教育专题民主生活会
个人对照检查材料(六个方面)
根据按照主题教育工作部署安排和文件精神，本人认
真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总
书记最新重要讲话和指示批示精神，紧扣本次民主生活会
相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”
重点方面，深入开展交心谈心，深刻剖析思想根源，并提
出了今后努力方向和整改措施。
一、存在问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。
一是学习贯彻新思想态度不端正。政治理论学习缺乏
深度，虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但政治
理论和业务学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实
平时在具体工作上安排的多，而在学习上的自觉性、积极
性和主动性不足，存在实用主义，与工作关系密切的多学
与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况
偏多。
二是学用结合不密切。运用习近平新时代中国特色社
会主义思想指导工作、推动实践上，与实际工作结合不够
紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中
找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题
新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。比如，破解当前经
济下行压力
继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题，
依然没有找到硬招妙招。
三是学习的力度不够强。日常学习时，满足于学习内
容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，将
政治理论学习融入岗位、融入管理、融入业务不够，特别
是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进全
面数字化转型等一系列战略性关键性重大举措，增强企业
发展后劲、综合实力、品牌形象、社会影响力等方面，存
在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是“两个确立”还需加强。通过学习实践，对“两
个确立”的决定性意义有比较深刻的理解，坚定捍卫绝不
动摇，但对“两个确立”的思想认识还不够深刻，没有全
面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与
根本要求的大形势下进行把握和考量，没有科学认知和把
握“两个确立”重要意义。如：没有系统思考如何把“两
个确立”充分体现在谋划分管工作之中，未找准找实结合
从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的
切入点和着力点，没有真正把其融入到强监督、严执纪、
抓落实的各个环节。
二是“政治三力”还需深入。能够坚定政治方向，但
对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精
准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的
能力还需增强。如：立足分管工作实际，在提升政治判断
力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力
为思想灵
魂“补钙”上没有行动，谋划推动分管工作中缺乏敢
为人先、开拓进取的劲头。
三是政治素养不高。对当前我国进入新发展阶段，内
部和外部环境发生深刻变化，在分析判断国际形势发展变
化、抓住我国社会主要矛盾和经济社会发展面临主要问题
有效应对各种风险和挑战等方面，虽能够心怀国之大者，
但还存在站位不够高的问题，在把坚定理想信念作为对党
忠诚的“根”和“源”，深刻领悟“两个确立”的决定性
意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”，把思想和行动统一到习近平总书记重要
讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来的能力还需加
强。比如，在切实以习近平新时代中国特色社会主义思想
引领指导改革发展实践，将学习成果转化为加快发展的动
力源泉、能力本领、笃行实践等方面，与党中央的要求有
差距。
（三）践宗行旨、服务人民方面。
一是创新意识缺乏。面对日常工作，有时会满足于按
部就班，简单只是落实上级要求，不善于破除自我设限，
习惯惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。对急难险
重工作缺乏前瞻性研究谋划，不够适应新形势新任务新要
求。
二是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。
在谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中
各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够
做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上
缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实
误差”。
摘要：
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2023年领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(六个方面)根据按照主题教育工作部署安排和文件精神，本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，紧扣本次民主生活会相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，深入开展交心谈心，深刻剖析思想根源，并提出了今后努力方向和整改措施。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻新思想态度不端正。政治理论学习缺乏深度，虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但政治理论和业务学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实平时在具体工作上安排的多，而在学习上的自觉性、积...
