县区班子2023年度主题教育专题民主生活会对照检查（含政绩观）
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2024-03-29
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县区班子 2023 年度主题教育专题民主生活会对照检查
（含政绩观）
按照《转发＜关于在学习贯彻 A新时代中国特色社会
主义思想主题教育中开展好专题民主生活会的通知＞的通
知》要求，县委常委会聚焦“学思想、强党性、重实践、
建新功”的总要求，在会前理论学习的基础上，认真组织
学习了 A总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内
政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、关于树立和践
行正确政绩观的重要论述，学习了党章、准则和条例等党
内法规，为开好民主生活会奠定了坚实基础。同时，多渠
道广泛征求各方意见建议，认真开展谈心谈话，系统梳理
列为剖析内容，结合各自思想和工作实际，深挖问题根源
严肃认真对照检查。现将县委常委班子检视剖析情况汇报
如下：
一、存在的主要问题及表现
（一）紧紧围绕学习贯彻 A新时代中国特色社会主义
思想方面。一是在真学真懂上还缺乏自觉性。班子成员虽
然能够认识到政治理论学习的极端重要性，按照上级部署
要求循规蹈矩参加理论中心组学习和开展自学，但多是读
一读、听一听，还存在学习时间不够多、学习内容不够深
精神研究不够透等问题，致使学习沉浸在浅表化、简单化
笼统化的层面和维度，对 A新时代中国特色社会主义思想
的精髓要义把握不够透彻、领会不够深刻。比如，有的同
志学习的计划性不强、创新性不足，在学习中没有结合实
际进行细化思考，针对性和实效性不强，导致理论学习一
般化，没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大
精神力量。二是在以学促干上还缺乏精准性。班子成员始
终坚持学思用贯通、知信行统一，但个别班子成员在科学
运用 A新时代中国特色社会主义思想指导各自分管领域工
作上，研究不够彻底，影响了想问题、作决策、定目标的
科学性、精准性，没有把学习成果转化为研判形势、谋划
发展、推进工作的具体举措办法，影响了工作质效。比如
班子成员能够及时按照主题教育各项要求，开展相关研讨
和调研，但个别成员在参加研讨、调研时，与县域、镇情
乡村发展实际结合上不够紧密，导致在研讨和调研的实效
性方面有所欠缺，贯彻精神、推动发展的效益还未完全显
现。比如，面对新形势、新常态，科学运用新思想、新理
论，指导全县认真思考破解促进产业转型升级、扩大内需
消费、推进乡村振兴等方面工作存在的瓶颈和短板，提出
的具有支撑力和竞争力的新举措不够多，工作发展质效还
有待提高。
摘要：
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县区班子2023年度主题教育专题民主生活会对照检查（含政绩观）按照《转发＜关于在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展好专题民主生活会的通知＞的通知》要求，县委常委会聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在会前理论学习的基础上，认真组织学习了A总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习了党章、准则和条例等党内法规，为开好民主生活会奠定了坚实基础。同时，多渠道广泛征求各方意见建议，认真开展谈心谈话，系统梳理列为剖析内容，结合各自思想和工作实际，深挖问题根源严肃认真对照检查。现将县委常委班子检视剖析...
