在组织生活会个人发言提纲
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2024-03-27
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在组织生活会个人发言提纲
按照 xx《关于 xx 通知》要求，本人紧紧围绕本次组
织生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对
照检查，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的
原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报
如下：
一、存在的问题
对照习近平总书记的号召要求和对甘肃重要讲话重要
指示批示精神，对照 xx 会作出的各项部署要求，对照党员
义务等方面，通过谈心谈话、征求意见查摆出以下 6个方
面9个问题。
（一）政治信仰方面。主要存在理想信念方面不够坚
定。始终把旗帜鲜明讲政治、对党绝对忠诚、坚定理想信
念作为党员干部立身之基、精神支柱，自觉做党的创新理
论的忠实实践者、党的路线方针的坚决执行者、党的政策
原则的坚定维护者。比如，在用党的创新理论武装头脑、
指导实践、推动工作的自觉性不强，在真学真懂真信真用
党的创新理论上下功夫不够，没能自觉地把学习过程当作
改造思想、坚定信仰、提升能力的过程，真正做到虔诚而
执着、至信而深厚。
（二）党员意识方面。一是党性修养不够高。始终牢
记习近平总书记“要强化组织意识
，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘
自己应尽的义务和责任”的谆谆告诫。比如，对照党章、
《准则》《条例》，对照新时代合格党员标准检视反省自
己还不够经常，主动找差距，剖根源，改不足不够，缺乏
正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。二是宗旨意识淡化。
一贯坚持以一个合格党员的标准要求自己，时刻牢记初心
使命，对照新时代合格党员方面，本人主要存在党员先锋
模范作用发挥不够，在同事们之间正能量传递有限。比如
全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，先锋模范作用
发挥不突出，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，由此造
成了工作被动，热情不足的局面。
（三）理论学习方面。一是学习不全面不深入。存在
以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往
认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习
的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
比如，学习习近平总书记重要讲话精神一般通读多，重点
精读少，学习笔记抄写多，总结提炼的少，对理论学习浅
尝辄止，不求甚解。二是在学用结合方面不够强。政治理
论与本职工作深度融合不够，学以致用不够充分。比如，
学习的专题不突出，针对性不强，忽视了理论对实际的指
导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来
导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原
标签： #组织生活会
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在组织生活会个人发言提纲按照xx《关于xx通知》要求，本人紧紧围绕本次组织生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题对照习近平总书记的号召要求和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，对照xx会作出的各项部署要求，对照党员义务等方面，通过谈心谈话、征求意见查摆出以下6个方面9个问题。（一）政治信仰方面。主要存在理想信念方面不够坚定。始终把旗帜鲜明讲政治、对党绝对忠诚、坚定理想信念作为党员干部立身之基、精神支柱，自觉做党的创新理论的忠实实践者、党的路线方针的坚决执行者、党的政策原...
