(6篇)主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

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主题教育专题民主生活会个人对照检查材
料(6篇)
1:
根据第二批主题教育专题民主生活会的规划部署,本人围
绕会议主旨,深入学习并进行深刻的谈心交流,重点审视
自我存在的明显问题,深究其成因,并拟定了相应的改进
计划及未来的努力方向。现将本人相关情况进行如下的自
查:
一、存在的主要问题
接下来,本人将紧密联系思想和工作实际,依照专题民主
生活会方案明确的六大领域,对存在的问题进行深入分析:
(一)理论学习方面。作为党员领导干部,深知理论学习
乃立身之本、创业之要,它是转变思想观念、确立正确世
界观、人生观、价值观的根本。但自省与上级对党的创新
理论学习的要求相比较,深感自身仍存短板:一是日常学
习碎片化严重。尽管抽空学习的时间不算少,但是系统性
阅读原典、深入学习文献的次数甚少,多是通过听取政策
解读、阅读理论文章,这导致未能全方位、系统性和联系
性地理解习近平新时代中国特色社会主义思想。尤其是总
书记习近平的最新讲话精神,未能做到实时全面把握,仅
限于收听广播、阅读报刊,造成在推行执行上存在偏差。
二是消化理解过于浅显。虽重学习之表象,轻领悟实质与
学以致用,存在对党的基本
理论、基本路线、基本方略理解不足之嫌,对于如中国特
色社会主义现代化等创新理论,仍停留在肤浅层面,难以
深刻领会其精神实质、掌握其理论要义。往往只求走过场
未能在深入理解的基础上转化为行动指南,内化于心、外
化于行。三是学以致用过度形式化。在实中,虽
理论联系实际的方用于指导实
出机械套下将习总书记的
理论和要求与自身工作的有效结合,尤其是应用新思
想、新理论、新要求解难题、推进工作方面做
多工作成不甚显。比如,在执行习总书记关于
全的重要指方面,新《食品安施条例》
,将其整合落分管的肉菜追溯体系工作中
作方案,与本
城市的定位和职责
(二)政质方面。在人理想念方面,我未能时刻
保持清醒头脑的现象,具体体现在以
方面:一是政感性和力不足。面对
息或负论时,我未能治角度,存在
,仅仅足于在政立场上与党中
一致,在严明政治纪律行动的
。二是对党的和党性原深入。虽
为严以党员,但在先锋模范
摘要:

主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(6篇)篇1:根据第二批主题教育专题民主生活会的规划部署,本人围绕会议主旨,深入学习并进行深刻的谈心交流,重点审视自我存在的明显问题,深究其成因,并拟定了相应的改进计划及未来的努力方向。现将本人相关情况进行如下的自查:一、存在的主要问题接下来,本人将紧密联系思想和工作实际,依照专题民主生活会方案明确的六大领域,对存在的问题进行深入分析:(一)理论学习方面。作为党员领导干部,深知理论学习乃立身之本、创业之要,它是转变思想观念、确立正确世界观、人生观、价值观的根本。但自省与上级对党的创新理论学习的要求相比较,深感自身仍存短板:一是日常学习碎片化严重。尽管抽空学...

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