关于党建带团建推动高中学生共产主义学校实践探索报告.docx

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校实践探索报告
近平总书在庆xx
产主义青团成 100
规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制,着
肩负
党育人的要政使命, 高中校承担着为育才的时
任。因此, 探索在党组引领,如何更有地提升高
共青团组织的育人实效,推动高中学校培养社会主义合格
设者和可靠接班人,意义重大。
为全面贯彻习近平新时代 xx 特色社会主义思想和党的
二十大精神,创新高中学生共产主义学校品牌建设,巩固、
深学校党工作先争优活成果, 进一加强党对学
工作的全面领导,着力提高党员队伍素质,充分发挥党员教
xx xx
优 化“促党建、带团建”的工作机制,不断深化推动高中
学生
产主义学建设
一、xx xx 中学创办共产主义学校的历史溯源
地处党的诞生地所在区、团的发源地和国歌唱响地,紧
色初心始发地——xx
, 得天独厚的地理环
xxx 办学, 共产信仰地镌xx
的办学基因中。从 xx 世纪 xx 年代开始, 求实效、重创新
学生思想政治工作就在学校创新教育的探索中居于中
位。 19xx 年, xx 市首个中学生共产主义学校暨
xx 学共 产主义学校 xx 的“xx边诞生 创了党
中学生共产主义学校的育人新模式。在学校
党组织的统一领 导下校团联合德育处和政治教研组共
推进共义学 校
19xx
家教委首次组织德育先进集体评
xx 中学被命名为 xx
”。19xx 学校托校共产 主义面向中学
开展思想政治引领的新闻报道《xx 登上xx头版
xx 具体措施:强化高
中学生道德品质教育引导学生学习和 解党的性质和任
务,拥护方针和政坚定永远跟
优入团、优入的机制, 培养社会义和 主义
的接班人。时任校领导导接 全国
兄弟单
在实中体生, 在创中升”的德育工
, 不xx
了一批批、责任、创新、想”xx
人。
xx xx 中学产主学校开展模式
校党引领xx
学不探索如何好共
主 义xx
xx 主义的特色,
育体以及育人式上成“x+x+x”的育人模式。
(一)建章立制,用一个制度守护学生心墙
聚焦中学生世、人生价值观正处在形塑
键阶学校何高办好共产主义学校
结合共青团 xx 市委颁布于加强高中阶段
程” 级培养的实施方案等文件要求,在校党总的统
下, 校团委联合德育处、政治教研组、历史教研组以及各
年级组 xx xx
工作优化组织制、
培养 等四方面不完善共产主义学校的
。在共产主义 员的用团+
表现团组织重大活动成效
等多项化指标, 在高一年级开始就加
宣传,通 式、主活动等形鼓励
中学生加入团组织,成为 入团积极共产主义学
校先课程学习。课程设
围墙,处处做文
的共产主义学校中收获成长,
不断规范对学生的成长开展全守护
(二)多方共建,用四种维度的教育“打开”校园围
式上学校联合校团
产主校育
是扎实开展“红色血脉系列学习活动。
摘要:

关于党建带团建推动高中学生共产主义学校实践探索报告习近平总书记在庆祝xx共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出:“共青团要履行好全团带队政治责任,规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制,着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。”共青团肩负着为党育人的重要政治使命,高中学校承担着为国育才的时代重任。因此,探索在党组织引领下,如何更有效地提升高中共青团组织的育人实效,推动高中学校培养社会主义合格建设者和可靠接班人,意义重大。为全面贯彻习近平新时代xx特色社会主义思想和党的二十大精神,创新高中学生共产主义学校品牌建设,巩固、拓深学校党建工作创先争优活动成果,进一步加强党对学校工作...

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