2023树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料范本（共6篇）
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树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材
料 ( 共 6 篇 )
目 录
篇一、树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料 ………………
2
篇二、2023 年“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政
绩”树立和践行正确的政绩观 …………………………………………… 4
篇三、2023 开展主题教育树立和践行正确的政绩观专题研讨
发
言材料 ................................................... 6
篇四、树立和践行正确的政绩观专题交流心得体会 .......... 9
篇五、2023 学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体
会研讨发言 …………………………………………………………………
10
篇六、2023 年关于牢固树立和践行正确政绩观专题研讨发流发
言材料 ………………………………………………………………………
13
篇一、 树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料
党的十八大以来，习近平总书记多次就树立正确政绩观作出重要
论述。他在 2018 年新年贺词中指出：“以造福人民为最大政绩，想
群 众之所想，急群众之所急";在 2019 年春季学期中央党校(国家
行政 学院)中青年干部培训班开班式上强调：“干部干事创业要树
立正确 政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史
担当"; 在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上要求：“教
育引导党
员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风”。
然而，现实中少数党员干部还存在政绩观错位的问题，有的只考
虑领导满意、不顾及基层干部群众感受，把对上负责和对下负责人为
割裂；有的重数字增长轻发展质量，为了追求发展速度不计后果、不
计成本，浪费了大量资源却收效甚微；还有的重短期利益轻长远发展，
热衷短、平、快的项目，对协调发展和可持续发展造成损害；等等。
实践证明，观念决定作为。政绩观错位，党员干部履职尽责的效果
就 会大打折扣。中央提出把树立正确政绩观的要求具体化，对于巩
固深 化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，防止和克服形式主
义、官 僚主义，更好为基层松绑减负，激励广大干部担当作为、不
懈奋斗具
有重要意义。
把树立正确政绩观的要求具体化，要深刻领会为了谁。中国共产
党根基在人民，血脉在人民。全心全意为人民服务是我们的根本宗旨，
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们要把造福人民作
为
最大政绩，把以人民为中心的发展思想落到实处。“政声人去后，民
意闲谈中。”要把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出
发点和落脚点，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，
坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战，多做让老
百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，不断实现人民对美好生活的向
往。
把树立正确政绩观的要求具体化，要准确把握如何干。要务实，
只争朝夕、真抓实干，不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”,不
搞形式主义、官僚主义的“政绩工程”。要切实抓好打基础、利长远
的工作，既做显功也做潜功， 一张蓝图绘到底，发扬钉钉子精神， 一
任接着一任干， 一锤接着一锤敲。要既坚持问题导向，重点解决突出
问题，又统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进“四个全面”战
略布局，更高质量地推动经济社会发展。
把树立正确政绩观的要求具体化，要鲜明提出怎么考。要改进考
核方法手段，发挥考核"指挥棒"作用，引导党员干部树立正确政绩
观。考核内容方面，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，既看当
下又看长远，不简单以国内生产总值增长率论高下，而应把民生改善、
社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要内容。考核方式方面，
要 全方位、多角度、长链条，特别要高度重视群众满意度，多在乡
语口 碑中考察干部政绩，把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不
答应作
为评判工作实效的标准。
政绩观是一面镜子，考验理想信念，体现责任担当。只有把对上
负责和对下负责结合起来，把雷厉风行和久久为功结合起来，把坚持
问题导向和注重统筹兼顾结合起来，才能擦亮这面镜子，创造出经得
起实践、人民、历史检验的实绩。
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树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料(共6篇)目录篇一、树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料………………2篇二、2023年“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”树立和践行正确的政绩观……………………………………………4篇三、2023开展主题教育树立和践行正确的政绩观专题研讨发言材料...................................................6篇四、树立和践行正确的政绩观专题交流心得体会..........9篇五、2023学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会研讨发言…………………………………………………………………10篇六、2023...
