2022交通安全主题班会10篇

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2022 交通安全主题班会 10 篇
交通安全主题班会篇 1
一、 班会目的
1、 通过班会使学生了解生命的可貴,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学 生
安全意识。
2、 以"增强交通安全意识,提高自我保护能"为指导方针,切实加强安全教育与管理,
保学生安全。
3、 引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生 命
意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生増加法制观念,做到知法、懂法、
守法能确保身心健康,平安完成学业。
5、 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意讥,使学
安全、健康成长。
二、 班会活动方法:
通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标,接受 “交通与安全"方面的 教
育。
三、 班会准备
1、 围课前学生交通、交示语作有签,有关
准备节目。
(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)
2、 在节目和整个主题班会的形式创作中,主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同 时
注重节目思想性的提炼。
3、 主要内容有:小品,演讲,知识竞赛,识别图标,安全知识之我见、安全知识问答等。
4、 主持人串词并尝试走台,对班会节目时间进行记录。
四、 班会过程
(一) 、谈话引入:
主持人:同学们,今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次,我
要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、
安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全 •首先请大家欣 赏一段小
品《肇祸》
(二) 、小品品设:主司机
错误电话警 110,不是 119;又比电话警的人应首先告诉
地点,而简单地说们快来,儿有人被撞!”说遇到受的人随便移
位置等等。在小品结束后向学生提出生掌握了交通安全的知识,印
刻。
(三) 、主持我们知识们实
答方 式,答对 1 题1,答错不扣分
A答题:
1、 什么灯亮时,准许车辆、行人通行?绿灯
2、 骑车可以打伞吗?可以)
3、 过马路必须什么?(人行横道
4、 可以在马路上自行车吗?可以)
5、 车技?
么?对,很危险
6、 行时可可以与驾驶员谈话?行)
7醉酒的人准驾驶车辆?准)
8、 小学生能能在马路公路铁路码头玩耍奔跑打闹?能)
:首喜每个小队精流利的题目是,先进行
答对一题一面小红旗,答错扣一面小红旗。请其他同学配合案说出来, 谢谢!
B、选题:
1、 几岁童不骑车上路:()
A、11 童 B、12
2、 乘车为安全的行为()
A上车恐后 B车辆时,手不伸窗外
3、 过马路时我们应
A穿B、走斑马线
4、 过马路果遇有人行马路时要靠哪边走()
A
右侧路边行走 B左侧路边行走 C所欲地
5、 过马路时,我们要红绿灯
A红灯B绿灯
6妈妈骑电动车带你,应车道
A非机车道 B车道
7奶奶马路的对面叫你该怎么做:
A穿越去 B、绕到人行横道上再
8绿灯还剩 2时,应该怎么做:
A、等一个绿灯再马路 B赶紧冲马路
(四) 、观看多媒体《交通事故》。帮助学生好的知生命的宝贵
) 、现场叔叔讲话:首家,得很
有意义。 诉说生命的快远去岁月告诉我要安全的生活,生命
秋月爱,生命古不欢离合喜怒哀乐成人生长风霜雪雨
出生的交响乐安全幸福生命我们重生命。人的生命是的,
远也以要珍爱生命就要法。我们时时刻刻注意安全
安全小卫士我们携手,安全我们健康成长
最后主持结本课主题,次主题班会希望同学们时:交通安全,生命
友。
交通安全主题班会篇 2
人们常说,交故猛,可是老只能吃掉一个人,而交故侧会一口吞掉几
甚至几十个人的生命。在我大家介绍有关交通事故数据
去年世界交通事故死亡 50 人以中中小学生10 万多。而我事故
连续世界一。我每年交通事故死亡 10 万多人,平 300
人,是一个争还无情残酷
心的字背起起惨烈事故,有失去人,
欢乐成了,有幸福有。交通事故,是一个个家失去 梁柱
是一个个发人走了发人,是一个个孩子父母阴阳两隔
有交通事故中,极少原因造成,75%事故驾驶是行人的人为 因素
成的,在我大家去年发生在我们身
20_发生了两起,我学生电动外撞死老人的交通事故最后定型为学生无证 驾驶
起赔偿了 10 多万民币个10万多赔偿金不个家庭承的。
20_中学一老师电动车去上班的路上还不到 20_0混泥土搅拌
摘要:

2022交通安全主题班会10篇交通安全主题班会篇1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可貴,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。2、以"增强交通安全意识,提高自我保护能力"为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生増加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意讥,使学生安...

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