区义务教育事业发展现状调研报告.docx
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2024-02-15
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区义务教育事业发展现状调研报告
教育是经济社会发展的基石，是“党之大计、国之大计”。
习近平总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以
来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培
养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对未来
教育发展提出了工作要求、作出了战略部署， 为加快推动教
育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
如何立足均衡， 突破制约我区义务教育发展的瓶颈，不断深
化教育改革，全面提升教育质量，为实现优质均衡开好头，
起好步， 结合当前正在开展的“不忘初心，牢记使命”主题
教育，近期对全区义务教育事业发展现状进行了深入调研，
形成以下调研报告。
一、基本情况及发展现状
X 区共有义务教育阶段学校 X 所， 其中小学 X 所（不
包 含教学点 X 所），初级中学 X 所， 九年一贯制学校 X
所，完 全中学 X
所，特殊教育学校 X 所。共有教职工 X
人，其中 专任教师 X
人。现有小学学生 X 人， 初中学生
X
人，特殊 教育 X
人。全区九年义务教育巩固率为 X%，
残疾儿童入学
率为 X%。近年来，X 区紧扣办好人民满意教育这一目标，
把教育摆在优先发展的战略地位， 大规模推进基础设施建设，
全方位改善办学条件， 多举措加强师资队伍建设， 大力度推
进教育改革，全区义务教育事业发展取得明显成效。
（一）抓机制，教育优先发展成为共识。 始终坚持抓教
育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念， 举全区之力优先办
教育、兴教育、强教育。 强化政策引领。 将教育事业纳入全
区“十三五”“十四五”规划，制定出台了《中长期教育改革
和发展规划（20XX－2030 年）》《关于大力推进义务教育均
衡发展的实施意见》《关于大力推进义务教育均衡发展工作
实施方案》及《X 市 X 区消除义务教育大班额实施意见》等
一系列具体措施， 率先为义务教育发展筑牢了政策基础。 强
化资金争取。先后编制《X
市 X 区改善义务教育薄弱学校基
本办学条件项目规划》《X
区标准化学校建设规划》《X 中心
城市学校布局优化调整及建设规划》，大力推进项目谋划论
证，想方设法争取资金支持， 20XX 年至 2022
年累计争取
资 金 X 亿元。强化措施保 障。紧扣教育经费“两个比
例”和“三 个增长”要求（财政教育经费支出占国民生产总
值的比例不 低于 4%，教育经费的支出占财政总支出的比例
逐年提高；财 政教育拨款的增长比例要高于财政经常性收
入的增长比例， 生均教育经费逐年增长，教师工资和生均
公用经费逐年增 长
），
将义务教育经费纳入财政预算， 多
渠道加大教育资金投 入，20XX
年至 2022 年全区公共财政
预算教育经费支出分别 达到 X
亿元、 X 亿元、 X 亿元，
教育经费支出分别占区财政 总支出的 X% 、X% 、X%。优先
保障教育用地，在中心城区
无偿划拨 X
亩用于教育事业发展。
（二） 抓项目，教育办学条件显著改善。 从教育发展最
薄弱环节入手， 聚力补短板、强弱项， 有效提高城乡和校际
之间均衡化建设水平。优化学校布局调整。按照市、区教育
一盘棋、一体化发展思路，制定了《X 中心城市学校布局优
化调整及建设规划（2022－2030 年）》，新建 X 学校，改建、
扩建 X，合并乡镇学校 X 所、撤并村级小学 X 所， 区域内
学 校布局大为改善。 实施标准化学校建设。严格落实《X
区义 务教育标准化学校建设规划》，加快学校校舍、校园场
地、围 墙管网等基础设施建设和教学设施更新配套， 三年
来累计建 成标准化校舍 X 万平方米，新增运动场馆 X
万平
方米， 新增 实验室、功能室 741 间， 配备课桌椅 23900
套、多媒体设备 1272 套、图书 36.9 万册、实验仪器 50
套、音体美器材 310 套，有效满足了日常教育教学需求。加
快信息化进程。以“三 通两平台”建设为切入点， 加快推进
全区教育电子政务平台、 教育资源公共服务平台建设， 建成
微机室 196 个， 购置计算 机 3106 台，小学、初中生机比分
别达到 5.81:1
和 6.35:1，宽 带网络接入率达到 100%，“优
质数字资源班班通”和“网络
学习空间人人通”实现了全覆盖。
（三）抓队伍，师资力量持续壮大。 聚焦引进、培养、
激励、作风四个关键环节，优化教师队伍结构， 提升教师整
体素质。 广泛补充教师。 借力乡村教师支持计划、免费师范
生签约和特岗教师计划，积极引进优秀毕业生、骨干教师、
紧缺学科教师，近三年累计向义务教育学校补充教师 658
名， 全区初中、小学师生比分别为 1:12.1
和 1:13.5 。突出
教师培 训。 大力实施中小学教师继续教育工程， 积极组织
开展“国
培”“省培”计划、“一专多能培训”等各类培训， 每年人均
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区义务教育事业发展现状调研报告教育是经济社会发展的基石，是“党之大计、国之大计”。习近平总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对未来教育发展提出了工作要求、作出了战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。如何立足均衡，突破制约我区义务教育发展的瓶颈，不断深化教育改革，全面提升教育质量，为实现优质均衡开好头，起好步，结合当前正在开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，近期对全区义务教育事业发展现状进行了深入调研，形成以下调研报告。一、基本情况及发展现状X区共有义...
