乡镇人大主席2023年度专题民主生活会发言提纲.docx
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乡镇人大主席 2023 年度专题民主生活会发
言提纲
根据关于召开学习贯彻 XXX 思想 XXX 专题民主生活
会的安排部署， 我聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总
要求， 在认真开展理论学习、深入谈心谈话的基础上， 联系
思想和工作实际，围绕 6
个方面深入查找自身存在的不足和
问题，就存在的问题深刻剖析根源，并提出落实整改措施。
现将对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻 XXX 思想方面。
一是理论学习意思不强。思想上对理论学习的重视程度
不高， 学习不深入，浅尝辄止， 满足于集中学习， 没有养成
个人自学的习惯，缺乏“钻”劲、“巧”劲、“实”劲。对新
思想、新精神的理解和认识存在局限性， 深度和广度有所欠
缺， 距离学懂弄通、学以致用还有一定的差距， 个人自学存
在碎片化的情形，想起来就学一会，学习的连续性不足， 导
致理论知识储备不全面， 不系统。二是主动学习热情不
高。 日常学习主要依靠集体学习，缺少主动学习的热情，
没有制 定科学合理的个人学习计划，全面系统学理论的深
度不够。 尤其对上级的一些决策部署研究不深， 落实起来
有打折、变 形的情况，理论指导实践的能力不足。三是学
用结合效果不
好。理论学习中缺乏自觉联系实践的意识，运用创新理论指
导实践的方法和举措不多，理论学习和工作实际脱节，没有
把理论和实践联系起来。导致思维较为刻板老旧，面对新环
境、新情况、新任务， 缺乏应对的举措。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是政治素养不够高。面对新形势的各种挑战，忠诚担
当只停留在口头上，没有在实际工作中践行，平时说的多，
做得少， 缺乏高度的某治意识。比如， 对分管安全工作中的
一些隐患问题缺少敏感度，没有发现其潜在的危险性，主动
斗争的意识不足。二是政治自觉不够强。工作中，没有把“全
面从严、 一切从紧”要求上升一个维度， 总认为干好自己的
工作即可，没有从讲政治的角度出发， 结合实际工作， 把握
内在规律。工作中，对身边的一些不良言论和行为敏感度不
高， 虽然可以做到不信谣、不传谣，但是没有充分发挥模范
带头作用， 主动制止， 勇于斗争。三是政治敏锐不坚实。对
政治判断力、政治领悟力、政治执行力的现实意义及内在联
系认识还不够深，长期的具体工作，潜意识里觉得只要把手
头的任务执行好，就完成了一名政治的责任、使命，实用主
义导致逐渐放松了对“政治三力”的追求。比如， 在贯彻落
实燃气安全隐患排查整治执行力有一定滞后，没有做到边排
查边整改到位，还一定程度上存在不稳定因素，宗旨意识树
的不牢， 缺乏主动服务群众的大局观。
（三）在践行宗旨、服务人民方面。
一是为民服务宗旨不扎实。为群众服务的意识树的不牢，
没有从群众的角度思考问题， 解决问题， 遇到问题，总是害
怕问题落在自己身上，不善于从新形势上应对，存在本领恐
慌。对于驻村群众反映的问题关注度不高，在同群众谈心谈
话方面做得不够，特别是深入各村同党员干部思想交流，听
党员呼声，了解干部所思所想做得不够， 为群众办实事、解
难事等方面存在不主动、不自觉的问题。二是密切联系群众
不紧密。关注群众诉求少， 主动和群众沟通的少， 淡化了为
群众服务的宗旨意识。面对群众， 没有真正做到沉下去， 了
解干部群众的想法，做干部群众思想工作措施、方法还需要
进一步加强。导致群众观念有所弱化， 服务境界还不高， 与
群众联系不够紧，不能把全心全意为人民服务的宗旨落实到
具体行动中。比如部分群众反映家庭困难要求吃低保和生活
救助问题，没有很好的深入到群众家中了解实际情况，群众
的急难愁盼问题没能及时解决。三是工作作风不实。面对新
形势新任务，联系基层和服务群众的意识不强，接地气不够，
没有真正与群众打成一片，导致看问题不够透彻，解决问题
的办法不多、措施不力，工作成效不明显。对当前群众急难
愁盼的问题解决不及时，工作的积极性和创新性不强。比如
XX 村 XXX 群众反映没有水泥道路出行难问题，没有做到及
时跟踪协调解决，导致工作被动不及时。
（四）在求真务实、狠抓落实方面。
一是干事创业的精气不足。存在“安于现状、小进则满”
的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬，干事创业的
激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神
有所减弱，存在惯性思维和路径依赖， 未能有针对性地提出
摘要：
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乡镇人大主席2023年度专题民主生活会发言提纲根据关于召开学习贯彻XXX思想XXX专题民主生活会的安排部署，我聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，在认真开展理论学习、深入谈心谈话的基础上，联系思想和工作实际，围绕6个方面深入查找自身存在的不足和问题，就存在的问题深刻剖析根源，并提出落实整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在学习贯彻XXX思想方面。一是理论学习意思不强。思想上对理论学习的重视程度不高，学习不深入，浅尝辄止，满足于集中学习，没有养成个人自学的习惯，缺乏“钻”劲、“巧”劲、“实”劲。对新思想、新精神的理解和认识存在局限性，深度和广度有所欠缺，距离学懂弄通...
