高校思政教师交流材料:党的自我革命与思政教育

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高校思政教师交流材料:党的自我革命与
思政教育
  党的二十大报告指出:“党找到了自我革命这一跳出
治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”这凸显出党的自我
革命的重要作用与意义。党的自我革命精神是中国共产党
百余年来管党治党经验的提炼,是党长期以来保持先进性
的精神动力。大学生是新时代中国特色社会主义事业的接
班人、民族复兴大任的使命担当者,其综合素质的提升对
国家的未来发展至关重要。高校思政课不仅要发挥铸魂育
人的功能,而且要为党治国理政服务。将党的自我革命精
神融入高校思政课教学,是贯彻落实立德树人根本任务的
要求。
  一、党的自我革命精神与高校思政课教学相融合的视
  1.理论视角:党的自我革命精神是马克思主义建党学说
的当代彰显。马克思恩格斯指出:“革命之所以必需,不
仅是因为没有任何其他的办法能够推翻统治阶级,而且还
因为推翻统治阶级的那个阶级,只有在革命中才能抛掉自
西
作。”新时代,中国共产党以自我革命精神不断推进党的
建设,是马克思主义建党学说的生动彰显。党的自我革命
精神蕴含着马克思主义的哲学思想。唯物辩证法认为,事
物的发展总是遵循“肯定—否定—否定之否定”的过程。
党的自我革命的实质是党通过自我否定和自我纠错,实现
自我完善,从而不断实现执政水平的提高。
  2.现实视角:党的自我革命精神是新时代全面从严治党
的精神映像。党的十八大以来,党中央突出强调党的建设
从政治、思想、组织、作风、制度和反腐倡廉等方面,对
党员干部提出了更严格的要求。第一,自我革命作为全面
从严治党的重要手段,折射出党敢于正视错误的实事求是
度,敢于自我精神。第二,党的自我革命
精神彰显管党、治党的人民性立。中国共产党
是历史的者,人民是党的生命之根、执政之
,为保持党血肉联系
气解决作风和腐败问题,党中央党员干部
广泛听取视反思,把问题找实、
明确努”,一切以人民为中
一切以人民,彰显出党全全意为人民服务的
,自我革命精神在党要长期发扬下去
内问题在的长期性,
。”中国共产党将自我革命作为一长期的工作来对
了党反腐度,彰显出党的自
斗争精神。
  3.历史视角:自我革命精神是对党自我批评精神的继承
。新民主主义革命时期,以为主要代
摘要:

高校思政教师交流材料:党的自我革命与思政教育  党的二十大报告指出:“党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”这凸显出党的自我革命的重要作用与意义。党的自我革命精神是中国共产党百余年来管党治党经验的提炼,是党长期以来保持先进性的精神动力。大学生是新时代中国特色社会主义事业的接班人、民族复兴大任的使命担当者,其综合素质的提升对国家的未来发展至关重要。高校思政课不仅要发挥铸魂育人的功能,而且要为党治国理政服务。将党的自我革命精神融入高校思政课教学,是贯彻落实立德树人根本任务的要求。  一、党的自我革命精神与高校思政课教学相融合的视角  1.理论视角:党的自我革命精神是马克思主义建...

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