主题教育民主生活会个人对照剖析材料.docx

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根据上级组织关于在主题教育中开好专题民主生活会
的有关文件精神,本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色
学 促干的丰富内涵和实践要求。在深化理论学习、谈心
谈话的 基上,对照个方重点查摆容, 着力查找
的突出 问
面,按照要求作对照检查
一、问题查摆
一)在理学习
以 学铸魂以学增智以学风、以学干的求,
习 还不够全面系统,把握的还不够精准到位,思考研究
得不够 底,浅尝止的情况比如全面学习中
高质 量建推动高量发的理解和识还够到
位, 督促指导 各党支部利用会一课、主题党日、专
题培训等方式深化 理。二
思 想指导作、推动践上场所
际结不够紧密。存在 惯性思维,面对实际工作,没有
养成从理论中找答案的思维
新矛
的思路不宽、办法不多。比如,破解当前形势下干部队伍建
设所凸显的问题,依然没有找到硬招妙招。是学习宣传
少创新 在学习宣传党的创新理论过程中, 形式过于传统
单一,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感
同身 受加深印象的方式方法,导致学习按部就班,影响了
学习效
二)在政素质
。站
分析问题识仍加强,在排布置分管工作
时, 多从任务角去分析题,实工作,没
有时时站 在
。 二 是
到位,是在工作推进实上还没有
底扣。 比 广
实干的办、措、成效不
建 不
经常不理想的
化建 差不务岗位人员业务能待提
高,党建工作与 上级要求仍存在差距。特是在
主题教育督导过程中发
现的基党建工作问题,警醒
三)在能本领
满足于按部就上级要求,对重点改点工作
不够不够新形
队伍化建设上 存在干部
与党建工 干部质与履行
适应, 党使与党工作位不等问
, 导致党建作推、突方面不够。二是
本领提升 新形工作
, 面
比如全考核机制进队伍理成效仍有
开了专题研,善细化考核细则效推
进还进一
工 队伍情况和业务了解不全不深,在主业安
全、队伍全、 识形的重认识不
握不,风
提升
(四)在担当作为方
本, 有时于不出、过得跟踪督办、持久落
不够, 没有树立起高质量、高效成工作的
标杆。主
纷繁复杂的组工工作, 到工作时紧、任务
时,时会 尽快完成,导致了要求、
准。 是破
使命感还不够强求干的、干出,缺乏
久久驰而 没有扛起相匹配
。比在解
干部质不强,新入
干部本恐慌,专业岗位人质有待提等问题上,缺乏
摘要:

主题教育民主生活会个人对照剖析材料根据上级组织关于在主题教育中开好专题民主生活会的有关文件精神,本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。在深化理论学习、谈心谈话的基础上,对照六个方面重点查摆内容,着力查找存在的突出问题,深挖问题产生的根源,明确努力方向和整改措施。下面,按照要求作对照检查。一、问题查摆(一)在理论学习方面一是理论学习缺乏深度。对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,个人学习还不够全面系统,把握的还不够精准到位,思考研究得...

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