（5篇）主题教育活动评价
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2024-01-29
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主题教育活动评价
（5篇）
篇1
尊敬的各位领导、同志们：
大家好。
下头，我把“ ”主题学习教育活动情景向领导和同志们作
以简单汇报，不当之处，敬请指正。
一、认真安排部署，推进活动开展
4月1日上午，全区“转变领导方式”主题学习教育活动动
员大会召开后，午时就制订出了北环路街道的，2号上午召
开了街道全体成员的学教活动动员大会，强调了“转变领
导方式”结合大家的实际就是切实转变工作作风，消除了
同志们对“转变领导方式”主题学习教育的模糊认识，提
出了要以“四个转变”为抓手，深入推进学教活动的扎实
开展。一是学习态度的转变。树立终身学习理念，提高对
学习重要性的认识，养成自觉自愿学习的意识和习惯，变
“要我学”为“我要学”，营造主动学习、善于学习的良
好氛围。二是办公环境的转变。建立，对环境卫生管理和
资料安全管理明确职责，营造洁净舒适的办公环境，树立
严谨礼貌的工作作风。三是接待群众方式的转变。对办事
群众要认真对待，由漫无表情接待转变为笑脸相迎，由不
冷不淡转变为热情接待，真正做到急群众之所急，想群众
之所想，办群众之所需。四是精神面貌的改变。强化机关
干部职责意识、服务意识，以进取的态度理解工作，以高
昂的斗志迎接挑战，以饱满的精神完成任务。在街道构成
“看谁埋头苦干不叫苦，困难面前不退缩，应对矛盾办法
多”的良好局面。
二、精心创设载体，突出活动特色
把学教活动和“争先创优”活动结合，和“庆祝建党九十
周年”活动结合，创设四项载体，拓展延伸活动，取得扎
实效果。一是开设“领导讲坛”。根据区活动办要求学习
的相关资料，制定领导讲学资料安排表，街道班子成员每
人围绕一个主题备课，向同志们宣讲，由传统的“读文
件”变为“讲精髓”，既提高大家的学习兴趣，又锻炼了
班子成员的演讲本事。这项工作在活动结束后我们还将继
续开展下去。二是深化“服务承诺”。党员要结合自身工
作实际，围绕街道工作重点，对照“争先创优”活动中的
党员公开承诺资料，再次明确工作目标任务，改善服务承
诺资料，再次填写党员公开，设立党员公开承诺栏，公开
服务承诺，理解群众监督。三是开展“亮牌示范”活动。
给每个党员配发党员工作证，要求在工作场所坚持佩戴，
亮明身份，自觉理解群众监督，发挥党员干部的带头作用
真正使党员干部成为干事创业的表率，争先创优的模范。
四是开展“争创标兵”活动。结合庆祝建党九十周年和
“争先创优”活动的实际，开展“争创标兵”活动，设立
“实干标兵”、“勤学标兵”、“卫生标兵”、“业务标
兵”等奖项，真正把勤奋学习、业务钻研、敬业爱岗、踏
实肯干、勇于担当、争先创优的党员干部推出来，树立学
习榜样，激发干事热情
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主题教育活动评价（5篇）篇1尊敬的各位领导、同志们：大家好。下头，我把“”主题学习教育活动情景向领导和同志们作以简单汇报，不当之处，敬请指正。一、认真安排部署，推进活动开展4月1日上午，全区“转变领导方式”主题学习教育活动动员大会召开后，午时就制订出了北环路街道的，2号上午召开了街道全体成员的学教活动动员大会，强调了“转变领导方式”结合大家的实际就是切实转变工作作风，消除了同志们对“转变领导方式”主题学习教育的模糊认识，提出了要以“四个转变”为抓手，深入推进学教活动的扎实开展。一是学习态度的转变。树立终身学习理念，提高对学习重要性的认识，养成自觉自愿学习的意识和习惯，变“要我学”为“我要学”，...
