在全市高校思政课建设座谈会上的交流发言
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2024-07-31
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在全市高校思政课建设座谈会上的交流发言
尊敬的各位领导，同志们：
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要
“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式
发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能
够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通
过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引
力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复
兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家
参考。
第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。
思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，
让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既
要坚定马克思主义信仰，也要让思政课堂说家常话，把深
邃的思想讲透彻、深奥的理论讲鲜活。一是坚持马克思主
义在意识形态领域的指导地位。马克思主义是被实践证明
了的真理，我们要坚持思政课的政治性、思想性和理论性
用马克思主义理论武装学生，用习近平新时代中国特色社
会主义思想铸魂育人，发挥思政课培根铸魂、启智润心的
主渠道和主阵地作用。二是努力让马克思主义说“中国
话”，让基本原理变成生动道理。马克思主义不是一成不
变的教条，而是行动指南；思政课不是空洞的说教，而是
理论与实践的统一。我们
要不断推进“两个结合”，以马克思主义的真理性激发
学生对思政课的浓厚兴趣，启发学生真学、真懂马克思主
义；以马克思主义的实践性激励学生直面现实问题，引导
学生真信、真用马克思主义。三是在“学深”上下功夫，
让学生理解马克思主义为什么“行”。在《习近平新时代
中国特色社会主义思想概论》课程教学中，要鼓励学生读
原著、学原文、悟原理；在《马克思主义基本原理概论》
课程教学中，要引导学生深刻理解马克思主义的立场、观
点、方法，正确回应时代关切，理性应对风险挑战。
第二，要遵循“三大规律”之道，讲透思政课“学理”。
思政课的学理，在于其始终遵循思政课堂规律，让学生能
够知其然、更知其所以然。讲透思政课“学理”，既要在
教学过程中遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、
遵循学生成长规律，也要创新教学方法，以学生喜闻乐见
的方式让其豁然开朗。一是遵循“三大规律”，用好课堂
教学主渠道主阵地。思政课作为高校思想政治教育的主渠
道主阵地，只有遵循规律、讲透道理，才能发挥思政课的
教育功能。二是因事而化、因时而进、因势而新，改革创
新教学方法。数字化时代构建了教育数字化新样态，我们
要推动思想政治工作传统优势同信息技术融合，推进思政
课教学内容的数字化、教学方法的数智化、教学对象的分
摘要：
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在全市高校思政课建设座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既要坚定马克思主义信仰，也要让思政课堂...
