调研报告：新录用公务员试用期培养管理的实践与思考
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2024-07-09
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调研报告：新录用公务员试用期培养管理的实践与思考
新录用公务员作为公务员队伍的新生力量，是公务员队伍中最具活
力和发展潜力的组成部分。如何更好地规范试用期公务员管理，帮
助新录用公务员扣好“第一粒扣子”，这是摆在基层组织部门面前
的一个重要课题。为此，陇县县委组织部成立调研小组，通过座谈
交流、调查问卷等形式深入 30 家用人单位进行专项调研，形成以下
报告。
一、重要意义
重视和加强试用期培养管理，是帮助新录用公务员完成角色转化、
提升综合素质的基本需求，更是打造高素质公务员队伍的迫切需要。
加强试用期培养管理，有助于加快完成角色转化。随着科技的进步
和社会发展的加快，对公务员履职能力的要求越来越高，特别是作
为职场“小白”的新录用公务员，通过传经验、教方法、引路子，
可以帮助其全面了解工作内容，熟练掌握工作方法，尽快进入新角
色、适应新岗位。加强试用期培养管理，有助于全面提升综合素质。
试用期是公务员成长成才的“黄金期”，通过谈心谈话、导师帮带
等培训管理措施，可以帮助新录用公务员增强应对重大风险、处理
复杂问题的真本领，有效提升公务员的综合素质和业务能力。加强
试用期培训管理，有助于打造过硬队伍。试用期培养管理是公务员
队伍建设的源头工程、基础工程，通过入职培训、实践锻炼、监督
考核等举措，为新录用公务员职业发展指明方向，为着力打造出一
支讲政治、有激情、敢担当、能成事的公务员队伍奠定基础。
二、基本情况
2021 年以来，我县新招录公务员共 157 人，其中男性 71 人，女性
86 人；大学及以上学历 151 人，占比 96％，大专及以下学历 6人，
占比 4％；有工作经历的 43 人，占比 27％，无工作经历的 114 人
（应届毕业生 43，待业人员 71 人），占比 73％；年龄在 25 岁以下
的64 人，25 到30 岁65 人，30 到35 岁28 人。
我县坚持把新录用公务员培训管理作为培养干部的切入点和关键环
节，坚持从源头抓起，通过思想淬炼、结对帮带、实践锻炼等方法，
不断强化新录用公务员的教育、培养和管理，帮助新录用公务员扎
根基层、锤炼作风、增长才干。注重教育培训，围绕政治理论、职
业道德、业务技能、廉政教育等内容，采取“线上线下”相结合的
方式强化公务员入职培训，着力提升新录用公务员思想政治素质和
发现解决问题能力，帮助尽快融入角色、适应工作岗位、自觉担当
作为。近年来累计组织新录用公务员参加初任培训、业务培训等
174 人次。注重结对帮带，深化导师帮带机制，探索建立“1＋1＋1”
帮带模式，根据新招录公务员的不同特点，由1名领导班子成员和 1
名政治素质好、业务能力强、实践经验丰富的中层干部作为导师，
共同帮带 1名新录用公务员，帮助其了解岗位职责和业务范畴、及
时答疑解惑，全面提高工作能力水平。全县已有314 名导师与157
名新招录公务员结成对子进行试用期培养。注重实践锻炼，坚持把
工作一线和急难险重岗位作为培养锻炼新录用公务员的“主战场”，
2021 年以来，将6
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调研报告：新录用公务员试用期培养管理的实践与思考新录用公务员作为公务员队伍的新生力量，是公务员队伍中最具活力和发展潜力的组成部分。如何更好地规范试用期公务员管理，帮助新录用公务员扣好“第一粒扣子”，这是摆在基层组织部门面前的一个重要课题。为此，陇县县委组织部成立调研小组，通过座谈交流、调查问卷等形式深入30家用人单位进行专项调研，形成以下报告。一、重要意义重视和加强试用期培养管理，是帮助新录用公务员完成角色转化、提升综合素质的基本需求，更是打造高素质公务员队伍的迫切需要。加强试用期培养管理，有助于加快完成角色转化。随着科技的进步和社会发展的加快，对公务员履职能力的要求越来越高，特别是作为职场“...
