专题党课:学深悟透新思想 实干担当建新功

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专题党课:学深悟透新思想 实干担当建新功
根据主题教育工作安排,今天,我围绕《学深悟透新思想 实干担当建
新功》这个课题,结合自己的学习体会、认识感悟,与大家共同交流学习,
也是作为一次主题教育专题党课。我讲 3个方面内容:
一、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统全面,逻辑严密,内
涵丰富,内在统一的科学理论体系。系统科学回答了什么是中国特色社会
主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列重大时代课题,是新时
代党和国家事业发展的根本遵循。
第一,习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答了时代之问,不
断引领时代前进。习近平新时代中国特色社会主义思想始终与新时代同频
共振,不断探索解答时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战,
深入回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体
布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、
政治保证等基本问题。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,我
们党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,
推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历
史变革。区残联坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻
领悟“两个确立”的决定性意义,切实增强“四个意识”、坚定“四个自
信”、做到“两个维护”,全面贯彻落实党的二十大精神,重点围绕《残
疾人保障法》《残疾人就业条例》、残疾人“十四五”发展规划等法律法
规,全面提升理论水平和为残疾人服务能力。
第二,习近平新时代中国特色社会主义思想是实现“两个一百年”奋
斗目标和中华民族伟大复兴的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义
思想用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和内在联系,
以人民群众创造性实践为基础,不断推进理论创新,制度创新。创造性地
提出贯彻新发展理念、推进供给侧结构性改革,精准扶精准脱贫等一系
列重大战略决。为实“两个一百年斗目标提供了路线图、基本方
略、思维方法、工作方法等实践指向和方法指民族伟大
的内涵、取向、路径阐释,为实民族伟大复兴
道路和方向,是解新种阻力和题的制。区残联深入学
习贯彻习近平总书记关于残疾人事业的重,在残联的精指导和
区政的坚强领导下,不断巩固残疾人民生保障发展成,提升残疾
康复服务质全残疾人制,残疾人事业各工作步发展。
第三,全面推进中国式现代化实践,迫切需要我们用习近平新时代中
国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我们全面、系统、
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,完整准确握这一重
想的主内容,全面把握这一重思想的世界观、方法论和贯穿其中的立
场观点方法,以党干部真懂真用,推动中国式成生
动实践、呈现美好图景。为提升残疾人康复服务质,区残联实残疾
童康复救助,全年救助少于 100 人,本以残疾儿童康复一例,
一例为根本,让更多的残疾儿童获康复服务救助,今,区残联
13 康复医疗机构联合在区广场集中开展“预防先天残疾,
好未来宣传教育动。提供了义、残疾预防康复知咨询便
目。
二、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵改革发展定、内政外
交国、治党治国治等方方面面,构成时代性、系统性、创性
体的大精深、内涵丰富的科学理论体系,是改造主观世界客观世界
强大思想武器,我们要整体把握这一思想的科学体系,真正掌握精髓要义,
做到会贯
第一,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含坚定理想信念的崇高
追求。习近平总书记掌舵才有新时代这十的伟大成就和变
;只有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指有效对加
速演进的百年变局,推进强国复兴的伟大事业。我们要通过主题教育,自
觉经受思想淬炼、精神洗礼更加坚定对马克思主义的信中国特色
社会主义的信念、民族伟大复兴中国梦的信,持增强政治
认同、思想认同、理论认同、感认同,把坚定捍卫“两个确立”、坚决
做到“两个维护”刻在内中、入到血脉里、落实在
第二,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含利民惠民的真挚为民
情怀。
摘要:

专题党课:学深悟透新思想实干担当建新功根据主题教育工作安排,今天,我围绕《学深悟透新思想实干担当建新功》这个课题,结合自己的学习体会、认识感悟,与大家共同交流学习,也是作为一次主题教育专题党课。我讲3个方面内容:一、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统全面,逻辑严密,内涵丰富,内在统一的科学理论体系。系统科学回答了什么是中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列重大时代课题,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。第一,习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答了时代之问,不断引领时代前进。习近平新时代中国特色社会主义思想始终与新...

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