《条例》学习拿得出手的交流发言
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2024-06-20
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《条例》学习拿得出手的交流发言
读书班期间，我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示
教育案例、学员交流研讨，对新修订的《条例》有着更深入的掌握、
更透彻的理解，进一步强化了＼＞意识、提高了免疫能力、提升了、
修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。
一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪规"紧箍咒"
一是原原本本学。新修订的《条例》II 章158 条，与 2018 年版
《条例》相比，新增 16 条，修改 76 条。我将坚持认认真真、仔仔
细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、
弄明白，掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方，将、的纪规是
什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。
二是深入思考学。深刻理解《条例》修订的背景、目的、意义
等内在逻辑，深入领悟《条例》的主旨要义，把学习贯彻《条例》
与学习章规等重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强
执行的自觉性和坚定性。
三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作
摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边
人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫
能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创
业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪 L意识、规范自身
言行、勤勉履职的过程。
二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途"安全带"四、纪 L
的约束力取决于纪 L的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、
边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪规的"防火墙"，安全走好
人生每一步。
一是守住"小细节"。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，
大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的，一餐饭、一包烟、
一瓶酒开始，把送礼当作"人情往来"，慢慢"习以为常"，如同温水煮
青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。
要以此次《条例》学习为新的起点，时刻明 F纪、知敬畏、存戒惧，
时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独处
时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚
决不破底线、不踩红线、不碰高压线。
二是净化"小圈子"。《条例》对多项 J律做了明确的要求，我们
要主动净化"工作圈""生活圈""朋友圈""社交圈"，正确处理友情与原
则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与＼、的关系，决不能用感
情代替 Z策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，切实管好
自己、管好家人。
三是装好"过滤网"。俗话说，苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越
近，才会离底线越远。作为 xx，要时刻不忘初心使命，坚定理想信
念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行
为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非分之想，守得住清贫，耐得
住寂寞给自己装上"过滤网"，不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人
有可乘之机。
摘要：
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《条例》学习拿得出手的交流发言读书班期间，我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修订的《条例》有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了＼＞意识、提高了免疫能力、提升了、修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪规"紧箍咒"一是原原本本学。新修订的《条例》II章158条，与2018年版《条例》相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方，将、的纪规是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入...
