党课团课讲稿：从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会
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2024-06-19
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党课团课讲稿：从 3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪
主题班会
在河北邯郸，一个历史悠久的城市，近期发生了一起
令人痛心的校园霸凌事件。
这起事件不仅震惊了当地社会，也引起了全国范围内
对校园霸凌问题的关注。作为家长和教育部门，我们有责
任深入思考这一问题，并采取切实有效的措施来预防和解
决校园霸凌，以保障孩子们的健康成长。
校园霸凌行为是一种严重的犯罪行为，涉及到欺凌者、
被欺凌者以及目睹者的心理健康问题。在众多研究中，不
少心理学家认为，霸凌行为是个人心理不成熟、冲动、攻
击性强的体现。当霸凌者在家庭、学校等环境中遭遇不良
情绪时，这些情绪无法通过正常途径得到释放，就会促使
他们向更弱的个体发泄，从而形成校园霸凌行为。
校园霸凌事件频发，不仅对被害者造成心理阴影，更
对整个社会带来了消极影响。研究显示，家庭教育在预防
校园霸凌中起着关键作用。
从受欺凌的孩子角度，家长要仔细观察，提高“发现
力”，要对孩子真正关心，具体可从三方面着手：
一、正确认识何为校园欺凌，学会说“不”
家长要教孩子分辨同学之间的不友好行为具体是什么？
多次故意推搡你致使你摔跤
无缘无故抢走你的物品进行破坏
肆意对你进行谩骂
在班级里孤立你
......
家长要让孩子对校园欺凌有正确的认识，学会分辨，
让孩子明白这类行为是不对的。
我们要告诉孩子：“当你遭受欺凌时，应该第一时间
告诉老师或者家长，如果欺负你的同学威胁说让你不要告
诉大人，或者你担心告诉我们之后，欺负你的同学可能会
报复你，请你相信，爸妈和老师会帮助你，我们都是你最
坚固的依靠。”
除此外，平时我们还可以通过教育材料、案例分析和
亲身示范等，增强孩子的反霸凌意识，提高孩子的自我保
护能力。例如让孩子通过故事与角色的互动，领悟到校园
欺凌的危害性，或是与孩子分享、分析真实案例，让孩子
明白案例中的受害者是如何受到侵害的，从而提高对校园
欺凌的认知。
二、与孩子保持顺畅的沟通
多沟通 多观察 让孩子对你倾诉
在日常生活中，尽量给孩子营造一个轻松自由、相互
尊重的家庭环境，进行有效的亲子沟通。无论孩子对家长
摘要：
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党课团课讲稿：从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会在河北邯郸，一个历史悠久的城市，近期发生了一起令人痛心的校园霸凌事件。这起事件不仅震惊了当地社会，也引起了全国范围内对校园霸凌问题的关注。作为家长和教育部门，我们有责任深入思考这一问题，并采取切实有效的措施来预防和解决校园霸凌，以保障孩子们的健康成长。校园霸凌行为是一种严重的犯罪行为，涉及到欺凌者、被欺凌者以及目睹者的心理健康问题。在众多研究中，不少心理学家认为，霸凌行为是个人心理不成熟、冲动、攻击性强的体现。当霸凌者在家庭、学校等环境中遭遇不良情绪时，这些情绪无法通过正常途径得到释放，就会促使他们向更弱的个体发泄，从而形成校园霸凌行为...
