在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田
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2024-06-17
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在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田
尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！四月的春天，花香弥漫；X的春天，书香
盈袖。今年，是 X首个读书年，还记得我们的读书年徽标
吗？X班X同学设计的读书年徽标“书香龙年，阅向未
来”，代表着 X学子像小飞龙一样，乘着读书的翅膀展翅
翱翔！几个月来，在师生的共同努力下，我们一起与经典
为友，与博览同行，逐步将读书的种子植入心田，进而转
化为 X人的读书基因。主要表现在以下四个方面：
一、通过读书养成了阅读的习惯
在X，每天都成为我们的读书日，各班创建读书角，同
学们积极捐献图书；班级的阅读展示台上贴满了阅读小报，
同学们用文字、图片等形式，生动地展示了阅读的魅力；
办公室的桌头旁，摆满了老师们的书籍，为了指导学生读
书，为了丰厚自己的底蕴，老师们利用课余时间提前将书
读完，读书成了老师们的休闲时光。“板凳夜读”栏目，
将年级阅读与习作相融合，锻炼了有声朗读能力，深化了
序列习作训练，记录了每晚读书的美好时光；“X·博阅”
栏目，开辟了校长荐书、教师荐书、学生荐书、家长荐书
等系列荐书栏目，形成了全方位立体阅读氛围，影响带动
着身边的人。同时，为将“文言日诵”落实到底，各班每
天利用晨读前十分钟时间组织学生背诵《国学经典》篇目，
提升了学生的国学常识素养和理解能力，琅琅诵读声成为
清晨最美的旋律。在第一届读书月展示活动中，1－6年级
五个代表队精心准备，全情投入，将大型经典诵读演绎的
精彩纷呈，美不胜收。经典的魅力在师生的诵读中，散发
出与众不同的气息。
二、通过读书提高了阅写的能力
“读书破万卷，下笔如有神”，得到了很好的诠释。为
将读写很好地结合起来，我们进行了“书香少年”的评比。
同学们参赛热情高涨，中高年级孩子编印了15 本自己的个
人文集，小小文学爱好者向《文鹿》文集踊跃投稿，共录
用稿件 100 余篇。让人欣慰的是，“文鹿书社”成立仪式
后的这几天，共收到42 篇稿件，展现了同学们爱思考、勤
练笔的良好习惯，鼓舞感染着我们每一个读书人。在这期
间，语文老师不辞辛苦，精心选择修改班内同学文章，汇
总分类，精准点评，积极投稿，为同学们搭建了一个成长
展示的舞台。
摘要：
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在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：大家上午好！四月的春天，花香弥漫；X的春天，书香盈袖。今年，是X首个读书年，还记得我们的读书年徽标吗？X班X同学设计的读书年徽标“书香龙年，阅向未来”，代表着X学子像小飞龙一样，乘着读书的翅膀展翅翱翔！几个月来，在师生的共同努力下，我们一起与经典为友，与博览同行，逐步将读书的种子植入心田，进而转化为X人的读书基因。主要表现在以下四个方面：一、通过读书养成了阅读的习惯在X，每天都成为我们的读书日，各班创建读书角，同学们积极捐献图书；班级的阅读展示台上贴满了阅读小报，同学们用文字、图片等形式，生动地展示了阅读的魅...
