《条例》学习拿得出手的交流发言
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2024-06-16
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《条例》学习拿得出手的交流发言
读书班期间，我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示
教育案例、学员交流研讨，对新修订的《条例》有着更深入的掌握、
更透彻的理解，进一步强化了＼＞意识、提高了免疫能力、提升了、
修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。
一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪规"紧箍咒"
一是原原本本学。新修订的《条例》II 章158 条，与 2018 年版
《条例》相比，新增 16 条，修改 76 条。我将坚持认认真真、仔仔
细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、
弄明白，掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方，将、的纪规是
什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。
二是深入思考学。深刻理解《条例》修订的背景、目的、意义
等内在逻辑，深入领悟《条例》的主旨要义，把学习贯彻《条例》
与学习章规等重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强
执行的自觉性和坚定性。
三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作
摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边
人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫
能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创
业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪 L意识、规范自身
言行、勤勉履职的过程。
二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途"安全带"
四、纪 L的约束力取决于纪 L的执行力。我将坚持边学习、边对照、
边检视、边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪规的"防火墙"，
安全走好人生每一步。
一是守住"小细节"。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，
大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的，一餐饭、一包烟、
一瓶酒开始，把送礼当作"人情往来"，慢慢"习以为常"，如同温水煮
青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。
要以此次《条例》学习为新的起点，时刻明 F纪、知敬畏、存戒惧，
时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独处
时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚
决不破底线、不踩红线、不碰高压线。
二是净化"小圈子"。《条例》对多项 J律做了明确的要求，我们
要主动净化"工作圈""生活圈""朋友圈""社交圈"，正确处理友情与原
则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与＼、的关系，决不能用感
情代替 Z策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，切实管好
自己、管好家人。
三是装好"过滤网"。俗话说，苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越
近，才会离底线越远。作为 xx，要时刻不忘初心使命，坚定理想信
念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行
为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非分之想，守得住清贫，耐得
住寂寞给自己装上"过滤网"，不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人
有可乘之机。
摘要：
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《条例》学习拿得出手的交流发言读书班期间，我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修订的《条例》有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了＼＞意识、提高了免疫能力、提升了、修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪规"紧箍咒"一是原原本本学。新修订的《条例》II章158条，与2018年版《条例》相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方，将、的纪规是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入...
