教师队伍建设总结及工作思路
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2024-06-12
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教师队伍建设总结及工作思路
为进一步促进教师队伍建设工作，科学谋划未来五年
发展思路，根据省市相关要求，现将县*教师队伍建设情况
及X工作思路报告如下：
*以来，县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
导，深入贯彻落实新发展理念，全面贯彻党的教育方针，
坚持教育优先发展，大力实施人才强教战略，按照国家、
省、市相关部署，扎实加强教师队伍建设，打造一流师资
队伍，为全县教育事业健康持续协调发展提供了强有力的
人才保障。
一、加强师德师风建设，树立教育良好形象
1.健全完善长效机制。深入贯彻落实《中小学教师职业
道德规范》和《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》
坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，深入实施师德
师风建设工程，健全教育与监督并重的师德建设长效机制
认真落实《义务教育法》和教育部“六条禁令”，深入实
施师德师风学习制度，严格执行师德师风管理制度、监督
制度和考核制度。
2.深入开展教育活动。多渠道、多层次开展师德师风教
育活动，不断提升教师师德师风水平。一是大力开展了向
叶志平、张丽莉同志学习宣传教育活动，学习先进典型，
凝聚
师德师风正能量。二是先后开展了“万名教师进万家”和
“德为人先，行为世范”师德师风教育实践活动，举办师
德师风演讲报告会、开展“德为人先，行为世范，做人民
满意教师”征文比赛、评选“感动梓州最美教师”、编印
《*一线教师风采录》等活动，师德师风教育更加深入人心。
三是建立特级教师、名优教师、骨干教师、学科带头人等
不同层次优秀教师的管理体系。坚持每两年评选一批优秀
骨干教师，享受县政府津贴，任期两年，奖励 200 元/人/月。
设立“梓州教坛新秀”“梓州名优教师”“梓州名优班主
任”等荣誉称号，提升教师职业幸福感。
3.师德建设成效显著。通过健全并落实行之有效的激励
机制，并结合实际开展形式多样的教育实践活动及教育培
训，进一步提升了全县广大教师的职业道德和业务水平。
目前全县有全国优秀教师 19 人，省级优秀教师 59 人，市级
优秀教师 545 人，县级优秀教师 2961 人，已初步建立起一
支高素质的名优骨干教师队伍。全县广大教师对如何做一
名“社会满意、家长信任、学生爱戴”的好老师有了更加
深刻的认识，职业幸福指数进一步提高，教书育人的责任
感和使命感进一步增强。
二、实施素质提升计划，促进教师专业成长
1.加强教师培养培训工作。坚持“面向全员、突出骨干、
倾斜农村、研训结合”的原则，大力开展教育技术能力培
摘要：
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教师队伍建设总结及工作思路 为进一步促进教师队伍建设工作，科学谋划未来五年发展思路，根据省市相关要求，现将县*教师队伍建设情况及X工作思路报告如下： *以来，县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，大力实施人才强教战略，按照国家、省、市相关部署，扎实加强教师队伍建设，打造一流师资队伍，为全县教育事业健康持续协调发展提供了强有力的人才保障。 一、加强师德师风建设，树立教育良好形象 1.健全完善长效机制。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，深入...
