红领巾小创客活动方案三篇
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2024-06-11
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红领巾小创客活动方案三篇
《红领巾小创客活动方案三篇》模板下载，希望对你有所帮
助。
每一个孩子具有一颗美丽的心灵，首先要培养孩子具有一双发
现美的眼睛。队员通过摄影、绘画、制作等形式发现、创造
美。下面是小编带来的三篇红领巾小创客活动方案,希望对大家
有所帮助!
红领巾小创客活动方案 1
一、活动目的
(一) “ ”本着 创新、创造、体验 的理念,让参与活动的少先队员体
“ ” “ ” “ ”造快 、 公平 、 源共享验 创 乐 买卖 资 ,结识更多的朋友。
(二)通 秀过 场,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平
台,学会创造、推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增
强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活 形式动
“ ”以年级中队为单位自行开展 我创意 我奉献 秀卖活动。
三、活动时间:
暂定 6月1日
四、活动地点:教室、操场
五、活动具体要求:
1 “ ”、每个中 一个 意店队设计 创 铺 ,店铺由 3-5 名少先队员组成,
活动过程中必须佩戴红领巾。
2 “ ”、参与活 的 小 客 必 具有一定的 新意动 创 须 创 识,其创新性可
“ ” “ ” “ ” “体 在 自制商品 、 改造商品 、 商品的再包装 、 新性现 创
” ” “ ”的营 销方法 、 秀场的宣传 等多方面。
3 “ ”、每个 小 客 根据需要 各自 做好角色分工创 对 团队实际 (可设
立促销员、售货员、收银员等角色),并整理自己的商品,进行分
类。
4、每个店 自己的店 定名称铺应给 铺选 ,可制定促销展板、标
语、条幅、海报,促销口号等。
5、每个店 在售 期铺 卖 间,准备相应的口号(节目)有序招揽顾
客。
六、注意事项: 年级主任负责，中队辅导员在活动前期应对参
加学生进行培训,让学生具备以下各项素质及能力: 1.对商品开
价要切合市场实际。
2.了解交易的原则,其具备记帐、算帐的技能。
3.具备一定的招揽生意的技巧和方法。
如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使
自己的商品交易成功?4.具备在销售过程中面对不同消费者进
行 价 价 的 技巧。主要体 在 言交 能力的 。讨 还 时 应对 现 语 际 训练
要让学生有话可说,以理服人。
5.摆摊收摊时要有良好的文明习惯，秩序井然、商品陈列有特
色、地面 生情况良好等等。卫
七、评选方式
“ ”辅导员对每个 创意店铺 的创意、收益、团队协作能力和社会
化效益等方面进行综合评比, “ ”“ ”“客小明星 最佳 意 最评选 创 创
”“ ”佳团队 最佳营销 等奖项。
八、奖项设置
“ ”设最佳创意 奖2个,“ ”最佳团队 奖2个,“ ”最佳营销 奖2个,
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红领巾小创客活动方案三篇《红领巾小创客活动方案三篇》模板下载，希望对你有所帮助。每一个孩子具有一颗美丽的心灵，首先要培养孩子具有一双发现美的眼睛。队员通过摄影、绘画、制作等形式发现、创造美。下面是小编带来的三篇红领巾小创客活动方案,希望对大家有所帮助!红领巾小创客活动方案1一、活动目的(一)“”本着创新、创造、体验的理念,让参与活动的少先队员体“”“”“”造快、公平、源共享验创乐买卖资,结识更多的朋友。(二)通秀过场,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会创造、推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活形式动“”以年级...
