纪委书记教育整顿个人党性分析报告
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2024-06-09
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纪委书记教育整顿个人党性分析报告
一、个人认识体会
纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来，本人认真按照工作部署要求，扎实完成
了各项学习任务，高质量撰写心得体会、读书报告，与委领导、室主任以及镇纪委两位同
事深入开展谈心谈话，对标对表认真查摆当前存在的各项问题，分析产生问题的原因，详
细制定整改措施。经过一段时间来的学习教育以及检视整治，自己的政治判断力、政治领
悟力、政治执行力有了明显的提升，对这次纪检监察干部队伍教育整顿工作有了更加深刻
的认识。
（一）政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿，是习近平总书
记亲自点题、亲自部署的重要政治任务，体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和
厚爱。在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上，李希书记强调，要以最鲜明的
态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”，着力打
造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军，措辞之严厉体现了中央纪委铁腕推进、
坚定整治的决心和力度。纵观此次教育整顿，自上而下顶层设定了学习教育、检视整治、
巩固提升三个环节，每个环节又详细设定了若干具体任务，充分体现了教育整顿的准备之
深、谋划之远。可见，此次整顿活动不会虎头蛇尾、“雨过地皮湿”结束，而是一场动真
碰硬、系统推进、铁腕落实的真真切切的治病排毒。
（二）充分认识到教育整顿的重要意义。纪检监察队伍是公认的一支“铁军，”整
体上是真正做到了“忠诚、干净、担当”。但我们必须认识到，在纪检监察干部队伍中也
是存在一些不容小视的问题的。特别是在学习**案例时，我深深为之感到震惊，原来我们
队伍中也存在着这样或者那样的问题，有一些问题是十分触目惊心的。通过中央纪委、国
家监委网站公布的数据来看，我们队伍中，一批经受党培养多年的纪检监察干部，仍然经
受不了糖衣炮弹的侵饶，从而从“反腐败”走向了“腐败”，从而受到了党纪政纪处分，
甚至被移送司法机关。他们的教训是惨痛的，是非常令人惋惜的。党中央正是基于这一点，
在纪检监察干部队伍中开展教育整顿，可以说是正逢其时，十分必要。
（三）坚持刀刃向内来一次自我净化。通过一段时间来的学习整治，我进一步认识
到，我们务必要提高政治站位，深化思想认识，务必增强思想的自觉和行动的自觉，把教
育整顿当做一次自我锻炼、自我净化的宝贵机会，全身心投入其中，撰写好每一篇心得体
会，完成好每一次自我检视、自我解剖。要坚决克服消极畏难情绪、盲目乐观情绪，切实
把自己摆进去、把工作摆进去，给自己来一个全方位的政治体检，查摆出平时没有难以发
现的毛病，切实在教育整顿中实现自我提升、自我净化。
二、自查的主要问题
（一）是否存在信仰缺失的问题。一是政治素质有待进一步提升。
纪检监察机关是政治机关，讲政治是第一位的要求，对标习近平总书记重要指示批
示要求，自己政治“统领”的这根弦绷得还不够紧。如在学习教育阶段，因为不能处理好
繁重的工作和高频次的学习任务，从而产生负面情绪难以纾解，在烦闷时会片面认为教育
整顿的任务安排，影响到了纪检监察工作的正常开展，没有从思想深处认识到教育整顿的
重要性。二是宗旨意识还没有牢固树立。因为长期在机关办公室工作，主要从事公文写作
任务，很少深入群众中开展工作、了解情况。目前刚到基层，因为缺乏群众工作经验，和
群众沟通的方式方法不够接地气，和信访对象接触时，还不能够很好的设身处地从群众角
度思考问题，从而导致较难化解重复信访对象的心结。
（二）是否存在政治动摇的问题。一是理论学习的不够深入系统。教育整顿开展以
来，我多次原原本本、逐字逐句地学习了党的二十大报告、二十届中央纪委二次全会工作
报告，但有时面对高频次的学习计划，在繁忙的工作中，也只能做到浅尝辄止、蜻蜓点水，
很难做到把所学内容同**以来党中央治国理政的新理念新思想新战略，同习近平总书记重
要讲话重要指示批示精神贯通起来学习。有时对一些重要理论的时代背景、理论渊源、思
想精髓和核心要义领会得不够系统、全面。二是落实意识形态责任制还有不足。自己虽然
从不追求低级趣味，但是在面对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见
怪不怪的情况。特别是对于抖音、微博上的一些错误论断，只有偶尔跟帖反对，大多时候
是只是采取不传播不附和的态度“一划而过”。比如 2022 年底，面对居住区的群众，在
微信群里讨论**的负面论断时，没有旗帜鲜明的在群里反驳，反而关闭消息静音，“眼不
见为净”。
（三）是否存在放弃原则的问题。一是斗争精神有所减弱。能够保持勤奋敬业的良
好状态，但在重点难点工作中存在畏难情绪，寻找解决问题的方式方法探索不够。如，**
镇信访矛盾突出，信访人长期重复、多头信访，有时还出现越级上访的问题，个别信访人
还扬言要进京上访。履职以来，虽然第一时间带信下访，反馈受理情况，但是仍然没有想
到有效的化解方法。面对信访人的不理解和一些长期难以改变的错误观念，有时内心也打
退堂鼓，认为是多年积累的矛盾，自己很难化解到位。二是“好人主义”还一定程度存在。
从机关转任到乡镇一线，不善监督、不会监督、不敢监督的问题还比较突出。如，在下沉
村居一线监督检查时，有时候发现一些小问题想要指出时，可转头一想，又认为无关紧要，
觉得自己刚刚到任，不能“吹毛求疵”，给村两委留下不好的印象，就藏着掖着，不敢动
真碰硬，旗帜鲜明指出错误。
（四）是否存在作风不正的问题。一是工作作风还不够扎实。有时候落实上级部署
不够彻底坚定，如在落实**上级决策部署时，对于一些任务指标，认为很难做到全面落实，
填报一些数据时觉得“估一下”“差不多”就行了，这就导致执行效果打了折扣。在推广
**时，面对上级要求需要达到的评论数指标，在很难引导群众发表有实质性的评论时，为
了达成指标要求，也存在发动熟人进行评论来完成任务数的情况，这是典型的“形式主
义”。二是创新发展意识不强。就目前来看，因为刚到新的工作岗位，各项工作开展更多
是聚焦在完成上级领导交办的各项事务，觉得每时每刻都在应付上级工作要求，从而缺乏
对乡镇纪检监察工作的深入思考，还没有系统谋划全年的各项工作任务，距离创新性开展
各项工作还有很长远的距离。
（五）是否存在滥用权力的问题。
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纪委书记教育整顿个人党性分析报告一、个人认识体会纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来，本人认真按照工作部署要求，扎实完成了各项学习任务，高质量撰写心得体会、读书报告，与委领导、室主任以及镇纪委两位同事深入开展谈心谈话，对标对表认真查摆当前存在的各项问题，分析产生问题的原因，详细制定整改措施。经过一段时间来的学习教育以及检视整治，自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力有了明显的提升，对这次纪检监察干部队伍教育整顿工作有了更加深刻的认识。（一）政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重要政治任务，体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和厚爱。在全...
