党课讲稿:弘扬伟大建党精神永葆奋进前行力量

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党课讲稿:弘扬伟大建党精神永葆奋进前
行力量
同志们:
在党的 XX 大报告中,习近平总书记强调,“要弘扬伟大建
党精神”。这要求我们要把伟大建党精神转化为实践伟力
在新时代新征程的伟大实践中赓续精神血脉,让伟大建党
精神薪火相传。新时代科学把握伟大建党精神的生成逻辑
理论蕴涵与赓续路径,探究其“从何而来”“内涵是何”
“弘扬路径何在”的逻辑理路,对于奋力夺取全面建设社
会主义现代化国家新胜利具有重要意义。借此机会,我以
《弘扬伟大建党精神,永葆奋进前行力量》为题,为大家
作一堂党课报告,与同志们共同交流。
一、伟大建党精神的生成逻辑
(一)理论渊源:马克思主义理论
马克思主义经典作家围绕无产阶级建何种党、如何建党等
问题进行了理论和实践探索,为中国共产党建党提供了基
本原则,为伟大建党精神提供了理论渊源。“坚持真理、
坚守理想”源于马克思主义的真理性。马克思主义“吸收
和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的
东西”,是认识世界、改造世界的科学真理。马克思主义
是中国共产党应运而生以及取得百年重大历史成就的强大
精神力量。“践
行初心、担当使命”源于马克思主义的实践性。马克思主
义以实践为原点,以“实践的唯物主义和辩证法”为哲学
旨趣。“马克思主义不是教条而是行动指南,必须随着实
践发展而发展,必须中国化才能落地生根,本土化才能深
20 主义国土
壤,其根本原因在于中国先进分子感受到了马克思主义改
造世界的惊天伟力。“不怕牺牲、英勇斗争”源于马克思
主义的斗争性。恩格斯说,马克思“毕生的真正使命,就
是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的
国家设施的,参加现代无产阶级的解放事业”。面对
求真理,马克思从未停止过革
争。“对党”源于马克思主义的人
唯心史造历史,
。马克思唯物史认为,人民群众是历史的
年来,中国共产党人带领亿万华民族的惊天
彰显了“对党忠诚、不”的精神格。
)历史境遇挽救民族危亡的历史探索
伟大建党精神具有的历史发于近代中国人
民挽救民族危亡探索。近代以来,为挽救民族危
先进的中国人进行了挽救民族危亡的历史探索。
发动的平天国运动,国主义
阶级的性,无法提
摘要:

党课讲稿:弘扬伟大建党精神永葆奋进前行力量同志们:在党的XX大报告中,习近平总书记强调,“要弘扬伟大建党精神”。这要求我们要把伟大建党精神转化为实践伟力在新时代新征程的伟大实践中赓续精神血脉,让伟大建党精神薪火相传。新时代科学把握伟大建党精神的生成逻辑理论蕴涵与赓续路径,探究其“从何而来”“内涵是何”“弘扬路径何在”的逻辑理路,对于奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利具有重要意义。借此机会,我以《弘扬伟大建党精神,永葆奋进前行力量》为题,为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流。一、伟大建党精神的生成逻辑(一)理论渊源:马克思主义理论马克思主义经典作家围绕无产阶级建何种党、如何建党等问题进行...

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