第二批主题教育专题民主生活会班子对照发言材料（新6个对照方面）
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2024-06-05
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第二批主题教育专题民主生活会班子对照发言材料
（新 6个对照方面）
根据组织召开 2023 年度专题民主生活会的具体部署，
XX 班子始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的
指引，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为核心要
求，会前深入学习了党的 XX 大报告、党章、《习近平著作
选读》等重要学习内容，进一步树牢“四个意识”，坚定
“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提升了对本次专
题民主生活会主题和深层次含义的理解。同时，通过开展
座谈会、谈心谈话等多种方式广泛征集意见和建议，并依
据习近平总书记关于加强党内政治生活的重要指示精神，
聚焦民主生活会规定的“学习贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想”“维护党中央权威和集中统一领导”“践
行宗旨、服务人民”“求真务实、狠抓落实”“以身作则
廉洁自律”“履行全面从严治党政治责任”6个方面要求，
深入剖析党性，严肃查找存在的不足，深挖问题根源，制
定了明确的整改方案。现将班子查摆对照情况报告如下：
一、上轮民主生活会整改落实情况
在2022 年度民主生活会中，XX 班子从在带头深刻领
悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定
“四个自信”、做到“两个维护“等 7个方面，查摆问题
13 项，全部将查摆检视的问题纳入整改工作方案，提出了
三个方面整改方向，分别是：强化理论武装，推进政治建
设；强化担当尽责，持续改进作风，强化规矩意识树立廉
洁形象。目前 XX 班子 2022 年度民主生活会查摆问题已全
部整改到位并长期坚持整改成效。
二、存在问题
（一）对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想方面
一是学得不够深。在深刻理解习近平新时代中国特色
社会主义思想方面需投入更大努力，对其内涵的科学理论
坚定信仰、理论精髓、历史沉淀的深入把握有待提升。部
分班子存在过于依赖集中学习，个人自学主动性、积极性
不强的问题，对一些理论文章和政策文件有时只是“泛泛
而读”，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”
的情况，没有很好地处理好“工学矛盾”，比如，订购的
报刊杂志，堆积在办公室，因时间原因较少翻阅学习。二
是做得不够实。班子成员在学用结合方面有欠缺，很多时
候只是就事论事，如何将学习成果转化为推动XX 工作的强
硬措施和具体办法上思考的还不够多：其次，在用好 XX 思
想武装干部头脑方面效果不佳，面对工作中党员干部思想
暴露出的消极情绪和不良倾向，没有及时从正面强化引导
面对面谈心谈话少，思想政治工作缺乏针对性、实效性。
（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面
一是对“两个确立”感悟不够深刻。在理解“两个确
立”的深度与广度上，班子成员尚显不足，对其背后的理
论、历史和实践基础的深入研究有待加强，仍停留在表面
认识，未能充分领会其深层次意义。例如，XX 班子在领会
“两个确立”重大意义上未能做到透彻，对深化理解尚缺
乏，未能有效示范引领全 X党员干部将维护“两个确立”
的行动转化为对“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行
摘要：
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第二批主题教育专题民主生活会班子对照发言材料（新6个对照方面）根据组织召开2023年度专题民主生活会的具体部署，XX班子始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为核心要求，会前深入学习了党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》等重要学习内容，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提升了对本次专题民主生活会主题和深层次含义的理解。同时，通过开展座谈会、谈心谈话等多种方式广泛征集意见和建议，并依据习近平总书记关于加强党内政治生活的重要指示精神，聚焦民主生活会规定的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“维护党中央权威和集...
