第二批主题教育专题党课：在以学正风上下功夫，对标党风找差距，不断实现自我进化、自我提高
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2024-06-05
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第二批主题教育专题党课：在以学正风上下功夫，对标党
风找差距，不断实现自我进化、自我提高
人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看
党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有
明显进步。当前。第二批主题教育已经进入“后半程”，
既要把理论学习贯穿始终，在学习方式方法上有改进，更
要坚持“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，
在学习成效上见到实效。尤其是要抓实以学正风，坚持目
标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求
找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，把
工作抓得更实、基础打得更实、步子迈得更实。今天，我
重点围绕以学正风，对标党风找差距，不断实现自我进化、
自我提高，从三个方面进行交流，给大家讲一堂党课。
一、常怀律己之心，主动对照检视、常敲警钟，严守
纪律规矩
自我革命，是中国共产党最鲜明的政治品格，也是中
国共产党始终走在时代前列、经得起各种风浪考验的力量
源泉。检视问题是敢于自我革命的前提，整改问题才是目
的。党员干部要通过学习让廉洁自律成为一种觉悟，让慎
独慎微成为一种习惯，让淡泊名利成为一种品质。以“刮
骨疗毒”的决心坚持即知即改、立行立改，一旦发现问题
及时制定整改措施，迅速落实整改行动，坚持不懈同自身
存在的问题和错误作斗争，不怕揭短亮丑，敢于“革自己
的命”，动真刀、下实手，在解决一个又一个问题中实现
自我革新。
第一，保持正确的政绩观，增强是非面前的辨别能力。
政绩观是世界观、人生观和价值观在领导干部身上的具体
体现，是衡量领导干部履职尽责、干事创业的一把标尺。
政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，不仅影
响到领导干部自身健康成长，更关系到党和国家事业兴衰。
首先，要从党性的高度来认识政绩观问题，把树牢正确政
绩观作为党性分析和专题民主生活会查摆问题、推进整改
的重要内容，深刻剖析政绩观错位的思想根源与现实危害，
决不当两面派、做两面人，决不拿党的原则做交易，始终
保持对权力的敬畏感，不断提高思想觉悟、精神境界、道
德修养，永葆共产党人的政治本色。其次，要增强明辨是
非的能力。什么是对的，什么是错的，一般情况党员干部
心里是清楚的。但是，当对与错掺杂了情感、物质之后，
再做出判断和抉择，可能党性原则不强的党员干部就容易
出错，做出一些“失足”的事情，由此走上一条不归路。
因此，在是非面前，党员干部无论在什么情况下都要旗帜
鲜明，党性不能丧失、原则不能退步。平时要加强党性修
养，认真学习党的创新理论，以主题教育契机加强党性修
养，真学真信，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，
在工作中灵活运用。
摘要：
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第二批主题教育专题党课：在以学正风上下功夫，对标党风找差距，不断实现自我进化、自我提高人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。当前。第二批主题教育已经进入“后半程”，既要把理论学习贯穿始终，在学习方式方法上有改进，更要坚持“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，在学习成效上见到实效。尤其是要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，把工作抓得更实、基础打得更实、步子迈得更实。今天，我重点围绕以学正风，对标党风找差距，不断实现自我进化、自我提高，从三个...
