第二批主题教育对照检查材料(民主生活会)
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2024-06-05
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第二批主题教育对照检查材料(民主生活会)
根据县委统一部署安排和《关于开好 2023 年度党和国
家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神,深刻对照
六个方面,认真查找自身存在问题不足,深挖问题产生根
源,制定整改措施。现作对照检查如下:
一、查摆出的主要问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。一是政治站位不够高。有时存在本位主义和明哲保
身的思想,片面认为只要在大是大非上不出问题就可以了
还需要在增强政治三力上下更大功夫。二是学习思考不深
入。学习上的形式主义,为学习而学习的现象还一定程度
存在,必读书目粗读一遍完成,但精读做的不够,深入思
考理解也有欠缺,理论联系实际做的不好,对强军思想在
本级落地生根的具体举措研究不够深入。三是党性锤炼有
差距。参加双重组织生活做的还不够,参加人武部机关党
支部学习讨论准备不充分、思考不深入,一定程度影响会
议质量的提高;在部党委民主生活上,批评意见有时还存
在碍于情面批评意见不能“直达病灶”,存在“蜻蜓点
水”的现象。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是入
脑入心不够。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深
入问题,有时候就理论学理论,往往是参加集中学习多、
个人自主学习少,学原文、读原著下功夫多、悟原理下功
夫少,距离入脑入心要求还有一定距离。二是外化于行不
够。对于党的二十大提出的一系列新思想、新理论、新战
略,尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求
社会主义现代化建设战略部署和建军百年奋斗目标等重大
理论实践问题,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学
的世界观、方法论,但有时还存在学用脱节的现象,眼界
不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。三
是指导实践不够。运用习近平新时代中国特色社会主义思
想和强军思想指导解决单位建设实际问题方面,还存在薄
弱环节。
(三)践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众不够
主动。坐等上门多、主动问需少,特别是在联系帮扶乡、
村方面,对弱势群众往往是重要节日、活动期间送温暖偏
多,平时主动帮助解决实质性问题较少。对各方面反馈意
见建议,重部署、轻问效,打通“最后一公里”做的不好
二是务实意识有待提升。深入基层一线走访调研次数不多
现场办公协调解决具体问题少,有时还存在一定的形式主
义,为调研而调研,真正督促工作落实、真正沉下身子体
察民情、真正解决民生短板做的还不够。三是宗旨意识有
所淡化。对帮扶乡村和基层武装部,还不同程度存在情况
掌握若明若暗、对群众呼声听不真切,脱离群众、脱离基
层的倾向等问题。比如,对整治民生问题化解工作重视不
够,尤其是户厕改革、乡村振兴等重点工作整治成效不明
显。
(四)求真务实、狠抓落实方面。一是参与党内生活
主动性不够。有时受战备值班等因素影响,参加部队组织
的党内生活较多,参加县委政府组织的党内政治生活和党
内学习活动较少,有时还存在对党内政治生活重视不够的
问题。二是思想武器运用不充分。与其他常委工作交集少
谈心交心少,有时还存在怕批评意见不客观影响班子团结
的思想,对同志的缺点和错误没有一针见血地加以批评指
正、提醒警示,需要增长实事求是的作风。三是原则性坚
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第二批主题教育对照检查材料(民主生活会)根据县委统一部署安排和《关于开好2023年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神,深刻对照六个方面,认真查找自身存在问题不足,深挖问题产生根源,制定整改措施。现作对照检查如下:一、查摆出的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是政治站位不够高。有时存在本位主义和明哲保身的思想,片面认为只要在大是大非上不出问题就可以了还需要在增强政治三力上下更大功夫。二是学习思考不深入。学习上的形式主义,为学习而学习的现象还一定程度存在,必读书目粗读一遍完成,但精读做的不够,深入思考理解也有欠缺,理论联系实际做的不好,对强军思想在本级落地...