2023年主题教育民主生活会“新6个方面”个人对照检查材料思路和范文
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2024-06-04
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2023 年主题教育民主生活会“新 6个方面”个人对照检
查材料思路和范文
根据组织的具体安排，我在 2023 年度专题民主生活会
前一直秉持以 xx 为指导，核心要求为“学思想、强党性、
重实践、建新功”。在会前阶段，我们深入研读了党的二
十大报告、党章、《xx 选读》等重要学习材料，旨在更
加巩固“四个意识”、坚定“四个自信”，切实贯彻“两
个维护”的要求，以提升对专题民主生活会主题及其深层
含义的理解。通过对工作实际成果的全面评估，以衡量主
题教育的实际效果。
同时，我们深入展开了谈心谈话，按照民主生活会规
定的六个方面要求，即“学习贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”、
“践行宗旨、服务人民”、“求真务实、狠抓落实”、
“以身作则、廉洁自律”、“履行全面从严治党政治责
任”，全面审视自身存在的问题，深入剖析问题根源，并
明确了相应的整改策略。以下是对相关情况的详细陈述：
存在问题：（之前模式用起来，做了什么，然后存在
什么问题）
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面
首先，就学习方面而言，我认识到自己对 xx 思想的理
解尚未达到理想水平。尽管我在学习过程中偏向理论知识，
但未能深入进行理论武装的层次。我的关注点通常限于理
论知识的“是什么”和“为什么”，而对于主动思考如何
看待、如何应对时局的思考相对较少。我需要更深入地理
解其科学理论、坚定信仰、理论精髓以及历史积淀。同时，
我也意识到我过于依赖集中学习，缺乏个人自学的主动性
和积极性。对于一些理论文章和政策文件，我存在只是
“泛泛而读”的情况，表现为“说起来重要，做起来次要
忙起来不要”。尽管已订购了报刊杂志，但由于时间原因
我较少翻阅学习。
其次，在实践方面存在不足，我通常将学到的知识局
限于就事论事，未能将学习成果有效转化为推动具体工作
的有力措施和实际办法。我需要更充分地思考如何将学到
的理论应用于实际工作中。同时，我意识到在运用 xx 武
装干部头脑方面表现不佳。对于工作中党员思想暴露的消
极情绪和不良倾向，我未能及时采取正面强化引导，导致
思想政治工作缺乏针对性和实效性。我将努力改进这些方
面，提升自己在理论学习和实践运用中的水平。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
在xx 考察期间，习近平总书记明确提出了推进学习贯
彻xx 思想主题教育的具体要求。
他强调了自觉坚持党的全面领导、坚决维护党中央权
威和集中统一领导，以及不断提高政治判断力、政治领悟
力、政治执行力。党员干部应坚决维护党中央的核心地位
忠诚于核心，自觉信赖核心，维护核心。我认识到自身存
在两方面主要差距：
首先，在全面系统理解和把握“两个确立”的内涵方
面存在显著差距。对于“两个确立”之间相互促进、相得
益彰、内在一致的紧密联系，我尚未从总体、整体、制度
的角度深刻认识和具体把握。通常我习惯性地聚焦于学习
研究、领悟践行其中一个方面，主观上以为这样更容易深
入理解，却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严
密性。由于学习贯彻缺乏科学性，对“两个确立”所蕴含
的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握不够充分、
全面和深刻，学习成效和实践效果未能达到高水准和高质
量。
其次，在政治执行力方面存在不足。有时我的政治敏
锐性不够强，政治站位不够高，斗争意识不够强，执行政
策不够坚决，对党的路线方针政策和中央决策的贯彻执行
自觉性不足。在具体工作中，存在搞变通、做选择的现象
对于见效快、难度小的事情执行较快，而对于见效慢、难
度大的事情执行较慢。我将认真弥补这两方面的差距，提
高自身在理论学习和实际工作中的水平。
摘要：
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2023年主题教育民主生活会“新6个方面”个人对照检查材料思路和范文根据组织的具体安排，我在2023年度专题民主生活会前一直秉持以xx为指导，核心要求为“学思想、强党性、重实践、建新功”。在会前阶段，我们深入研读了党的二十大报告、党章、《xx选读》等重要学习材料，旨在更加巩固“四个意识”、坚定“四个自信”，切实贯彻“两个维护”的要求，以提升对专题民主生活会主题及其深层含义的理解。通过对工作实际成果的全面评估，以衡量主题教育的实际效果。同时，我们深入展开了谈心谈话，按照民主生活会规定的六个方面要求，即“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”、“践行宗旨、服务...
