(3篇)公务员转正个人总结
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2024-06-04
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公务员转正个人总结
(3 篇)
公务员转正个人总结 1
我于 20xx 年8月正式到 xx 局工作，至 20xx 年8月试用期已
满一年，现正式提出转正申请。下面，我将一年来的思想、工作、
学习、生活等方面的情况进行如下汇报。
一、坚持以德为先，注重提高政治品质和道德品行自毕业后，
我在xx 工作过三年，通过公务员招录考试成为了 xx 局的一员，要
适应新的环境、新的工作，就必须进一步提高自身思想政治素质和
道德品行。
(一)结合创先争优活动，加强政治理论学习
第一，自觉学习最新政治理论和重大会议精神。始终把学习科
学发展观、xx 届五中全会、财政部工作会议精神和市、xx 各级领
导讲话精神作为业余学习的重要内容，这不仅提高了我的政治理论
水平，还使我进一步加深了对当前国家的发展形式和我 xx 发展前景
的理解，从而更加拥护党的各项政策，不折不扣的贯彻执行党的路
线、方针，坚定了为社会主义事业奋斗终身的信念。
第二，利用局内专题培训、网络在线学习、网上公告等形式进
一步接受思想政治教育。一是参加了两场红色讲坛活动，深入学习
了党史和领会了 xx 书记的七一讲话精神。二是通过网络平台积极学
习党建理论，观看了北京党员电教课程《机关党建》等内容。三是
结合局内宣传板报、墙报学习当前宣传热点，丰富理论知识。
第三，积极参与党支部各项活动。一是参加支部集体组织学习
《党章》活动，通过参观北大红楼和三一八惨案旧址，重温入党誓
词，接受革命传统教育。二是在庆祝建党九十周年华诞之际，党支
部组织了参观纪念建党 90 周年大型展览活动，回顾了共产党的建
党史、革命史、建设史，感受了共产党人在战争年代为国家和人民
浴血奋战,不惜献出宝贵生命的崇高精神。
(二)结合精神文明创建活动，不断提高个人修养
第一，参加全局组织的主题参观活动。一是参加了以 xx 为主题
参观活动，我们看到了 xxx 的最新风貌，进一步激发了自身爱祖
国、爱北京、爱xx 的强烈情感。二是参加了 xxxx 活动，参观了
xxxx 等，表达了对革命英雄的无限哀思和崇高敬意。
第二，参加纪念建党 90 周年系列活动。一是主持了团支部组
织的以学党史、忆先烈、颂榜样、展风采为主题的知识竞赛。二是
参加了 xxx 举办的颂歌献给党歌咏比赛，在参赛队员的共同努力
下，我局代表队荣获特等奖。三是观看一场革命题材电影《建党伟
业》，追忆先烈，让我们更加珍惜今天的美好生活。
二、坚持在实践中学习，不断提高履职能力
公务员这个职业对个人的要求同学校或企业对个人的要求有较
大的差异，它在政治素质、沟通协调、应急处路等能力上有所侧
重，我尽可能利用一切机会，加强这些能力的训练，尽快实现从 xx
人到公务员的转变。
(一)积极参加初任培训，掌握基本履职能力
我参加了 xx 委党校组织的以如何做一名人民满意的公务员为主
题公务员初任培训,在2周的培训过程中，主要学习了政治理论知
识、基本工作技能、xx 情概况、依法行政相关法律知识等，并实地
参观了 xx 市廉政教育基地,通过此次培训,我的思想认识得到不断提
高、工作能力得到全面提升、协调沟通得到有效强化、终身学习理
念和廉洁自律意识得到不断深化，受益匪浅。
(二)认真学习规章制度，迅速熟悉局务局情
进入 xx 局初期，我在 xx 科见习，有机会学习了 xx 局内部工
作制度(办法)汇编，对我局领导班子建设和党风廉政建设制度、干
部管理制度、党群组织建设制度、行政政务管理制度、行政执法制
度、财务管理制度、物业管理制度等都有了一定的了解，通过对这
些制度的学习，我对全局的职能职责、运转情况以及日常工作纪律
有了初步认识，为进一步融入新集体，适应新环境打下了良好基
础。
(三)做好基础业务工作，逐步适应新的岗位
在xx 科见习初期，我从简单的工作入手，做一些数据统计、文
件归档、宣传板报张贴、宣传资料发放、信息报送等工作，通过这
些工作，我对 xx 科的职能和主要业务工作有了初步了解，形成了一
定的感性认识。
一段时间后，我主要协助宣传及教育培训工作，随着所接触工
作面的增长和工作量的不断加大，我对科室工作的认识也不断加
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公务员转正个人总结(3篇)公务员转正个人总结1我于20xx年8月正式到xx局工作，至20xx年8月试用期已满一年，现正式提出转正申请。下面，我将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况进行如下汇报。一、坚持以德为先，注重提高政治品质和道德品行自毕业后，我在xx工作过三年，通过公务员招录考试成为了xx局的一员，要适应新的环境、新的工作，就必须进一步提高自身思想政治素质和道德品行。(一)结合创先争优活动，加强政治理论学习第一，自觉学习最新政治理论和重大会议精神。始终把学习科学发展观、xx届五中全会、财政部工作会议精神和市、xx各级领导讲话精神作为业余学习的重要内容，这不仅提高了我的政治理论水平，...
