主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（对照六个方面）
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2024-06-04
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主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
（对照六个方面）
按照本次专题民主生活会主的要求，班子成员紧扣会议
主题，在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈
话的基础上，对照“六个方面”认真查找存在的问题和不
足，深刻剖析产生问题的原因，明确了今后努力方向和整
改措施。现作将班子成员的对照检查如下：
一、存在问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方
面。
一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自
觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、
抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化
问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么
强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、
走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。
二是理论学习重读轻研。
班子“带头学”方面，对习近平新时代中国特色社会主
义思想满足于现学现用、即学即用，班子成员带头参与理
论学习活动、为干部职工上党课次数偏少，为干部思想上
“补钙”、学习上“加压”还有待加强。干部“专题学”
方面，存在学习不够系统深入，规定科目多、自选科目少
部分基层党支部“第一议题”制度落实不够到位等问题。
党员“灵活学”方面，“学习强国”平台，党员活跃度偏
低，自觉性不高，被动参与理论学习。
三是学以致用还有差距。自觉把学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想理论学习成果，转化为工作实践和
理论探索，放到工作推动的力度还不够。对各自分管领域
工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展
有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治
三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维
方面仍有不足。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是深入践行“两个维护”的要求还有差距。在落实中
央的方针政策和省委重大决策部署上，还未真正将“两个
维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、
营商环境、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路
不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上热下
冷、上紧下松、上实下虚的现象。比如，面对新定位新使
命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创
新举措不多，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破
解深层次问题缺乏研究，发挥“小切口”实现“大效应”
优势未能充分体现。
摘要：
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主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（对照六个方面）按照本次专题民主生活会主的要求，班子成员紧扣会议主题，在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，对照“六个方面”认真查找存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现作将班子成员的对照检查如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争...
