2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲稿与第二批主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”专题党课讲稿宣讲报告【二篇文】
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2024-06-04
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2023 年主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲
稿与第二批主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正
风、以学促干”专题党课讲稿宣讲报告【二篇文】
2023
年 主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲稿
同志们：
根据读书班安排部署，我们围绕“深入学习贯彻关于调查研究、
树立和践行正确政绩观”举办专题读书班，通过认真学习关于树立
和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，我深刻领会到正
确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了“政绩为谁而树、
树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题。下面，我结合实
际，从三个方面谈一下学习体会。
一是提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观
零偏差
讲不讲党性、党性强不强、政绩观正确与否有很多考量因素和
评价指标，其中最为重要且起决定性作用的就是理想信念。我们党
常常用“钙”“立党兴党之基”“安身立命之本”“精神支柱”
“政治灵魂”等词语来描述理想信念的极端重要性。作为一名高校
教育工作者，我们担负着社会主义事业接班人的历史使命，理应坚
定理想信念，而且要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。大家都知
道，树立正确政绩观，不是一蹴而就、一劳永逸的，而是终身课题，
因此，我们要持续强化自我修炼，提高综合素养和实践能力，以过
硬本领创出新业绩、作出新贡献。
习近平总书记曾强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能
保证政绩观不出偏差。”党性是党员于部立身、立业、立言、立德
的基石，因此，我们更要以本次主题教育为契机，自觉用习近平新
时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从“作风问题本质上是
党性问题”，到“坚持党性党风党纪一起抓”，再到“对党忠诚，
是共产党人首要的政治品质”中深刻领会这一思想关于坚定理想信
念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，把对党忠诚贯穿
学习、工作、生活全过程，不断强化党性锻炼、提高党性修养，以
坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差。
二是厚植为民情怀，以绝对的赤诚之心确保在行动上切实际稳
发展
党性和政绩观绝不是空洞的口号、抽象的概念，而是具体的、
实际的行动，二者统一于为民造福的实践中。一方面是因为党性和
人民性从来都是一致的、统一的。中国共产党根基、血脉、力量在
人民，始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依。
因此，坚持党性就是坚持人民性，践行正确的政绩观就是为人民谋
幸福。马克思主义价值论认为，人民的实践是一切价值的本质和源
泉。再坚强的党性也只能由人民的实践来锤炼和检验，再科学的政
绩观也必须由人民的实践去解释和证实。正如所言：“党员、干部
初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由实践来检
验。”
作为一名党员干部，我们要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了
谁”的宗旨和使命，时刻把人民放在心中最高位置，把为民造福作
为树政绩的出发点和落脚点。作为一名高校教育工作者，我们要始
终站在师生立场上看问题、想问题、解决问题，让师生当“裁判”、
当“考官”，把师生满不满意、高不高兴、答不答应作为检验工作
成效的根本标准。
三是坚持求真务实，以真诚的实干态度确保在干事中敢担当善
作为
习近平总书记强调：“形式主义实质是主观主义、功利主义，
根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实
实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是
摘要：
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2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲稿与第二批主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”专题党课讲稿宣讲报告【二篇文】2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲稿同志们：根据读书班安排部署，我们围绕“深入学习贯彻关于调查研究、树立和践行正确政绩观”举办专题读书班，通过认真学习关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题。下面，我结合实际，从三个方面谈一下学习体会。一是提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差讲不讲党性、党性强不强、政...
