2023年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言材料、学习心得体会、动员会上的讲话稿（4篇稿）
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2024-06-04
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2023 年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言
材料、学习心得体会、动员会上的讲话稿（4篇稿）
2023
年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料
当前，第一批主题教育渐入"收尾"，第二批主题教育启动在即。
广大党员干部当紧扣"学思想、强党性、重实践、建新功"主题教育
总体要求，在"回望"中"向前"、于"承前"中"启后"，真正用心聆听
第二批主题教育的"集结号"，在一寸一缕光阴、一步一个脚印、一
点一滴积累中，诠释我们的志之所趋、心之所向、愿之所及，在新
征程上夺取更大胜利。
学深一层"汲理论甘霖＊热爱思考"知识有余音、"学如弓弩，才
如箭疑，识以领之，方能中鹄。"学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想主题教育扬帆再启航，推动党员、干部以理论滋养初心、
厚植信念之基"正当时"。第一批主题教育即将收尾，全国各地干部
感受到了一场酣畅淋漓的理论滋养之雨，不仅再度叩响了初心使命，
更拔节了党性修养水平、擦亮了"矢志不渝跟党走"的忠诚本色。广
大党员干部当学深一层"汲理论甘霖"，继续在书山、富矿中探源问
路，既要从学习方式方法上见改变、有巧劲，充分研读"有字之
书"和品悟"无字之书"，更要在学习成效上见干货，以实际行动诠
释"许党报国"的铿锵誓言，真正热爱思考、喜欢读书、钻研理论，
做到"知识有余音"。
务实一步"亮调研镜头"，总结反思"问题不留痕、"涉浅水者得
鱼虾，涉深水者得蛟龙都说问题是时代的声音，不仅聚焦着困扰基
层发展的最核心原因，更反映着民心"指标"的高低，洞见着干部形
象和作风。主题教育成效要见于群众口碑、落于实事实绩、显于变
化感受，就得主动依托调查研究这一"发现问题、研究问题、解决问
题"的重要抓手，以沉浸调研、贴近民心为"突破口"，掌握最真实的
状况、解锁最关键的秘诀、干出最火热的氛围。广大党员干部当做
到务实一步"亮调研镜头"，把"聚焦镜"前置于群众反映最强烈的问
题和矛盾上，既有追根溯源、事事较真的务实态度，更有即办即改、
动真碰硬的担当负责，将一张张"问题账本"化为"成效清单"，真正
在总结反思、步步推进中让"问题不留痕"。
快干一步"晒答卷干货"，脚踏实地"奋斗战鼓鸣："一语不能践，
万卷徒空虚。"开展主题教育，最终还是要落脚到整改问题、推动发
展、造福人民上来，若学而不用、研而不深、知而不行，自然将主
题教育"束之高阁"，见不到成效、晒不出干货、看不到进步。习近
平总书记在党的二十大报告中寄语青年，当代中国青年生逢其时，
施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大党员干
部当做到快干一步"晒答卷干货"，在常常回望、时时总结、反复对
比中把遗留问题掌握清楚，提前谋划好未来奋斗的"作战图"、不断
校准攻坚克难的"坐标系"、持续提升工作状态"燃力值"，以更大力
度、更精准度、更高热度构建起落实贯通的正向循环，主动在风雨
考验中砥砺品质、增长才干、淬炼作风，真正脚踏实地让脑海始终
有"奋斗战鼓鸣"。
2023 年第二批主题教育学习心得体会 1400 字范
文
从今年 4月份开始，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育在全党自上而下分两批进行。目前，第一批主题教育
已接近尾声，第二批主题教育即将拉开帷幕。广大基层党员干部要
摒弃“等靠拖”思想，紧扣主题教育总要求、锚定主题教育目标任
务，先行一步走在前，为第二批主题教育预热升温。
理论学习先学一步、学深一层。党的理论创新每前进一步，理
论武装就要跟进一步。习近平总书记强调，“中国共产党人依靠学
习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。理论学习是主题教育
的重中之重，必须作为首要任务并贯穿始终。广大基层党员干部要
端正学习“出发点”，把理论学习作为一种习惯、一种必需、一种
责任来抓，主动、认真、深入学习理论知识，激发理论学习的“内
生动力”，实现由“要我学”到“我要学”，由“好学”到“乐
学”的转变。要下足理论学习“真功夫”，坚持不懈用习近平新时
代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持认认真真读原著、学原文、
摘要：
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2023年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言材料、学习心得体会、动员会上的讲话稿（4篇稿）2023年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料当前，第一批主题教育渐入"收尾"，第二批主题教育启动在即。广大党员干部当紧扣"学思想、强党性、重实践、建新功"主题教育总体要求，在"回望"中"向前"、于"承前"中"启后"，真正用心聆听第二批主题教育的"集结号"，在一寸一缕光阴、一步一个脚印、一点一滴积累中，诠释我们的志之所趋、心之所向、愿之所及，在新征程上夺取更大胜利。学深一层"汲理论甘霖＊热爱思考"知识有余音、"学如弓弩，才如箭疑，识以领之，方能中鹄。"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思...
