与北京大学师生座谈的时候,又充满深情地说:青春理想,青春活力,青春奋斗,是
中国精神和中国力量的生命力所在;每个青年都应该珍惜这个伟大的时代,做新时代
的奋斗者。这些重要论述,深刻阐明了“奋斗”在新时代的意义、目标、主体、路径
和特征,阐明了当代青年的历史重任,为我们在新的长征路上不懈奋斗指明了方向。
可以说,“奋斗”是习近平总书记经常强调的高频词,更是新时代的主题词,是中国
特色社会主义事业始终不变的主旋律。 〖这一段紧扣“深入学习习近平总书记对当代
青年的殷切期望”,既列举了总书记的相关重要论述,运用了非常新鲜的材料(最新
鲜的是一天前刚“出炉”的,体现了对总书记重要讲话的及时跟进学习),又运用夹
叙夹议的笔法,在末尾用自己的话对总书记的讲话精神作了高度概括,“高频词”
“主 题词”“主旋律” 3 句话定位很准〗
我省组织工作的今天,离不开年轻组工干部的竞相奋斗、团结奋斗;我省组织工
作的明天,需要一代代年轻组工干部接力奋斗、继续奋斗。 〖这两个并列分句起到了
很好的承转作用,其中“竞相奋斗”“团结奋斗”“接力奋斗”“继续奋斗”4 个词都
出自总书记的相关讲话,属于巧妙移用;前一个分句是对年轻组工干部的充分肯定,
后一个分句是殷切希望〗近年来,为进一步优化部机关干部队伍结构,补充新鲜血液,
增强队伍活力,我们采取跟班遴选、直接选调等方式,从各级各地补充了不少年轻干
部,仅“80 后”就有××人,约占部机关在职干部总数的一半。你们这些年轻干部,不
仅是部机关各项工作的生力军、突击队,还是我们党的事业未来的中坚力量。 〖带出
了与会人员的具体情况,体现了讲话看对象〗 习近平总书记在党的十九报告中强调:
“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。” 在这方面,部务会和机
关党委也担负着重要责任。所以,今天我们把大家集中起来,围绕“奋斗”二字,谈