2023主题教育六个方面个人对照检查剖析材料(5篇)
VIP专免
2024-06-03
999+
60.49KB
53 页
海报
侵权投诉
2023 主题教育六个方面个人对照检查剖析材料
(共五篇)
在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工
作作风方面、廉洁自律等 6 个方面存在的问题
(-)
结合此次主题教育相关要求,我通过学习党的贰拾 DA 精神、XXX 新
时代中国特色社会主义思想、党章、 《关于新形势下党内政治生活的若
干 准则》 《中国 GC 党纪律处分条例》等内容,紧密联系思想工作实际,
解 决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律
等 6 个方面的问题开展深刻检视和自我剖析,明确了今后努力方向和整改
措施。
现将个人对照检查情况报告如下:
一、存在的突出问题
(-)理论学习方面。本人高度重视理论学习,培养理论思维, 认真参
加 每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备
自己 的发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自 己。不断丰富理论
学习内 容,认真学习《XXX 著作选读》(一、二卷)、 《XXX 新时代中国特
色 社会主义思想专题摘编》等 4 种必读书目和《XXX 新时代中国特色社
会 主义思想纲要》、XXX 总书记《论党的自我革命》、 《XXX 新时代中
国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、 《XXX 关于调查研
究论述摘编》等 4 种选读书目。密切关注党的创新理论,充分利用学习
强 国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深
刻查 摆发现还存在以下问题: 一是在理论学习上同党中央要求相比还有
差距。 对 XXX 新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,
对马克 思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识,对党创
新理论缺 乏深入研究。二是在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不
够扎实。在
学习时仅仅只停留在看、读、记层面, 留痕留迹不留心,存在敷衍应付思
想。满足于浅尝辄止、 一知半解,没有真正做到融会贯通。三是对 XXX
新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻 XXX 新时代中
国特色社会主义思想,但学的不精不深,学习时缺乏深度思考,特别是自
我学习缺少挤劲、钻劲,学习的不够深入、不够细致、不够全面。
(二) 政治素质方面。作为一名GC 党员,我始终在思想上、行动
上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基
本路线,坚持党性原则,坚持政治立场,坚持理想信念, 时刻绷紧政治
纪 律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐
性和 政治鉴别力。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方
针政策 上,在政治原则、政治立场、政治观点上,始终能同党中央保持高
度一致。 自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部
身份不相符 合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过
违反党的政治
纪律的事情。
(三) 能力本领方面。我全面履行岗位职责,圆满完成上级和领导
交办的各项任务,负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆:
一是创新能力需提升。创新举措欠缺,工作时间久了, 产生职业厌倦的情
绪,工作中求稳怕乱,总想找捷径,攻坚克难上锐气不足。谋划工作缺乏
深层次的思考,缺乏创新举措,争一流、 创特色的意识还需进一步加
强。 例如在年初的工作谋划上,总想按部就班照抄上级的工作安排,缺
乏针对 本单位实际综合考量,缺乏有创新、亮点的自选动作。二是推动
工作欠火 候。工作标准不高, 在工作标准上不够严格,不能从尽善尽
美、时时处处 争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差
一点不行”的要 求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现
象有该做的都在做 就行的想法,处理问题时有时不够周全,能力提升跟
不上时代发展,利用 数字化、信息化手段提升治理水平的能力有待提高,
推动 工作举措不硬,
力度不大,导致进程缓慢。
(四) 担当作为方面。作为科室负责人,我能够积极发挥模范带头
作用,带领科室走在前列,冲在一线,但在查摆中发现: 一是抓中心议大
摘要:
展开>>
收起<<
2023主题教育六个方面个人对照检查剖析材料(共五篇)在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等6个方面存在的问题(-)结合此次主题教育相关要求,我通过学习党的贰拾DA精神、XXX新时代中国特色社会主义思想、党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国GC党纪律处分条例》等内容,紧密联系思想工作实际,解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的突出问题(-)理论学习方面。本人高度重视理论学习,培养理论思维,认真参加每次的组...