党史学习教育组织生活荟发言提纲【十七篇】
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2024-06-01
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党史学习教育组织生活会发言提纲【十七篇】
【篇 一】党史学习教育组织生活会发言提纲
按照中央统一部署，7 月 16 日上午，青海省委书记王建军参
加 所在的省委办公厅省委常委办公室党支部专题组织生活会，深入
学习 贯彻 XXX 总书记“七一 ”重要讲话，围绕“学党史、悟思想、
办实 事、开新局"主题，交流心得，剖析问题，明确方向。党史学
习教育
中央第十指导组副组长沈传宝到会指导。
会前，支部党员深入谈心谈话、查找不足，为开好专题组织生活
会作了充分准备。会上，党支部负责同志报告了上半年工作情况和开
展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。支部党员围
绕主题逐一发言，王建军与大家一起谈心得、讲感悟，找差距、作检
视、开展批评和自我批评，表示要把专题组织生活会开成一次学习交
流会、思想见面会、谈心谈话会、党性锻炼会、工作提升会。
王建军指出，XXX 总书记“七一 ”重要讲话，深刻阐明我们党
百年来始终勇立时代潮头、从胜利走向胜利的根本经验和执政兴国必
须长期坚持的根本方略，是指引全党奋力推进中国特色社会主义伟大
事业的纲领性文献。要把学习贯彻 XXX 总书记“七一 ”重要讲话同
深入践行"五个坚持"重要要求结合起来，增强“四个意识"、坚定
"四个自信"、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、
政治执行力，推动“三服务”工作迈上新台阶。
王建军强调，大力弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取丰厚营
养和强大力量。要带着感情学党史，用真挚朴素的感情在党史中寻找
中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什
么好的答案，以此厚植爱党、爱国、爱社会主义的感情，把对党的感
情、对领袖的感情、对人民的感情，融入血脉，植入灵魂，让党史始
终伴随着我们健康成长。要坚定信仰悟思想，坚守“从哪里来”的精
神密码和“走向何方”的思想路标，感悟马克思主义的真理力量和实
践力量，以XXX 新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育人民、
指导实践、推动工作。要真心诚意办实事，把自己摆进去、把工作摆
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进去、把职责摆进去，本本分分、老老实实做人，扑下身子、立足本
职做事，把学习的成果转化为实践的成效。要奋力前行开新局，时刻
用《党章》衡量和检视自己，用伟大建党精神激励和鞭策自己，不忘
初心、牢记使命，以青春无悔、中年无怨、到老无憾的人生境界和追
求，为党、为祖国、为人民、为民族复兴不懈奋斗、争取荣光。
青海省委有关副秘书长参加会议并作点评，党史学习教育中央第
十指导组成员参加会议。
【篇二】党史学习教育组织生活会发言提纲
根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实
事求是的原则，我会前认真学习了各级领导一系列相关会议的重要讲
话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人一年来的思想工
作等基本情况、存在问题、原因分析、努力方向汇报如下：
一、对照检查情况
一年来，我严格遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度的一致，
圆满完成党组织交办的各项任务，无任何违纪情况发生；认真贯彻中
央八项规定、市委七条实施意见、 X 市
员干部政治纪律“八严
禁” 和生活作风“十二不准”,严格规范自己的言行，勤政廉政，忠
于职 守，没有做过任何对不起党和人民的事情和违法违纪的事；切
实转变 工作作风，求真务实，真抓实干，坚决反对形象工程和政绩
工程。
二、 存在的问题和不足
(一)形式主义方面。理论知识不充足，知识构架不完整，平时学
习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决
实际问题结合得不够好；在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现
象，检查中奖惩力度不够的形式主义现象仍存在；存在以制度代管理、
以会议抓落实的情况，对某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位
情况抓得不严。
(二)官僚主义方面。与单位职工的交心谈心不够，没能直接了解
他们的工作态度、思想行为等；下村入户与群众面对面交流时间较
少， 没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难群众
家庭的 生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流。
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(三)享乐主义方面。自中央八项规定实施以来，偶尔存在接待超
过规定标准，对于此现象制止不够坚决；工作中，时有满足于现状，
少了些年轻时艰苦奋斗、善于创新的精神，享乐于按部就班的安详工
作。
(四)奢靡之风方面。对于日常办公用品采购、公务用车使用等方
面都进行了严格管理，但有时仍没注重对低值易耗品的管理，今后会
进一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、 原因分析
(一)理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、
方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏
对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用；没
能将理论与实践有机地结合起来，不能用马列主义的立场和观点分析
问题，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。
(二)党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替
政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造
世界观、人生观、价值观，每时每刻、 一言一行都要用党员的标准严
格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡
化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
(三)群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认
识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公
仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作
主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
四、 努力方向和改进措施
(一)抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德
的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观；努力克服消极思维、
模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，不断完善和提高自己，
脚踏实地的投入到工作中。
(二)抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政
治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进
自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论
学习的效果，实现理论与实践相统一。
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党史学习教育组织生活会发言提纲【十七篇】【篇一】党史学习教育组织生活会发言提纲按照中央统一部署，7月16日上午，青海省委书记王建军参加所在的省委办公厅省委常委办公室党支部专题组织生活会，深入学习贯彻XXX总书记“七一”重要讲话，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局"主题，交流心得，剖析问题，明确方向。党史学习教育中央第十指导组副组长沈传宝到会指导。会前，支部党员深入谈心谈话、查找不足，为开好专题组织生活会作了充分准备。会上，党支部负责同志报告了上半年工作情况和开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。支部党员围绕主题逐一发言，王建军与大家一起谈心得、讲感悟，找差距、作检视、开展批评和...
