（57篇）六中全会“两个确立”心得体会汇编
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专题系列 685（57 篇）六
中全会“两个确立”心得体
会汇编
2022 年 4 月
目 录
1．中共广东省委党校王可卿：
“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯1 2．王雨彬、张涵：
“两个确立”的理论渊源、历史经验与现实基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯⋯11 3．李志勇、郭佳宁：
“两个确立”的依据和决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯17 4．贵州师范大学副校长欧阳恩良：
“两个确立”对新时代党和国家事业发展具有决定性意义⋯⋯⋯⋯
⋯⋯26 5．中央党校（国家行政学院）教授辛鸣：
“两个确立”对中华民族伟大复兴具有决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯29 6．李志勇：
“两个确立”决定性意义的五重意蕴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯32 7．团中央书记处书记傅振邦：
“两个确立”深深根植于党的政治建设和理论建设两大传统⋯⋯⋯
⋯⋯42 8．福建省政协主席崔玉英：
“两个确立”是历史的选择时代的呼唤人民的心声⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯48 9．省委省级机关工委常务副书记李新平：
不断增强捍卫“两个确立”的思想自觉政治自觉行动自觉⋯⋯⋯⋯⋯
⋯52 10．邸乘光：
从党的百年历史中深刻理解“两个确立”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯55 11．西南科技大学马克思主义学院党委书记、教授廖成中：
从党的三个历史决议看“两个确立”的决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯61 12．中共中央党史研究室石仲泉：
摘要：
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专题系列685（57篇）六中全会“两个确立”心得体会汇编2022年4月目录1．中共广东省委党校王可卿：“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12．王雨彬、张涵：“两个确立”的理论渊源、历史经验与现实基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113．李志勇、郭佳宁：“两个确立”的依据和决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯174．贵州师范大学副校长欧阳恩良：“两个确立”对新时代党和国家事业发展具有决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯265．中央党校（国家行政学院）教授辛鸣：“两个确立”对中华民族伟大复兴具有决定性意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯296．李志勇：“两个确立”决定性意义的五重意蕴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...
