【党课范文】培育科学管理理念 锻造和谐过硬团队
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2024-05-31
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培育科学管理理念 锻造和谐过硬团队
——在队伍教育管理专题培训班上的授课
同志们：
根据工作安排，今天我和大家就如何做好队伍管理工作进
行交流。在座的是基层单位的主官，也是基层党组织的负责人 ，
对于抓好基层党建工作、抓好队伍教育管理工作负有重要领导
责任。在以往的培训工作中，我们就抓好基层党建工作进行了
多轮次的培训教育，从具体实践来看，各单位党建工作有了很
大的起色，取得了较为明显的进步。但是，仍然存在着就党建
抓党建、党建与队伍教育管理“两张皮”的问题，党建工作与
主责主业融合度不够，不能做到“相生相促”。因此，借这次
学习教育的机会，我想就队伍管理这一主题，和各位领导进行
一次交流。
大家都知道，目前我们的工作主基调是“稳中求进”，可
以说，稳是基础，进是目标，动力在求，只有精准把握这一核
心要义，才能更好的把握工作主旋律。而稳来自于精细化管理 、
常态化防控、经常性教育、阶段性检查共同发力，才能营造稳
定的发展环境。因此，懂管理、会管理、善管理已经成为合格
基层领导干部的必要条件。我认为，管理之要在于管人，管人
的关键是管住人心，心之所向，所向披靡，才能实现管长远的
终极目标。
一、队伍管理要坚持“严”的标准，敢于较真碰硬
“中层不坏、累死三军”。这个中层就是基层领导，“坏”
就是基层领导要勇于承担人员管理责任，敢于对
歪风邪气说不，敢于对疑难复杂问题较真碰硬。在日常队
伍教育管理中，要敢于抓好“四个严”：一是年轻干部从严。
目前，我们年轻干部队伍占到了全体党员的将近一半，在注入
新鲜血液的同时，也因思想活跃、心智不一带来管理上的难点 。
“小孩要管，小树要剪”。年轻干部队伍是一笔宝贵财富，需
要管理者认真经营，在“提思、提能、提效”上下功夫，修剪
年轻干部身上的“枝枝蔓蔓”，少走弯路，不能夭折，促使其
不断成长成才。这其中严就是爱。二是混日子干部从严。国家
要快速发展，我们的事业同样在快速发展。作为党员领导干部，
领导不是官帽，是一份沉甸甸的责任。要把事业发展作为驱动
力，时不我待，实干担当，不推卸责任，不回避矛盾，不打
“小算盘”，不当“老好人”。要叫响拼搏奉献口号，勇于向
混日子的干部亮剑，创新思维，大胆尝试，让严管治庸成为大
家的共识，让人尽其才、物尽其用成为管理的常态。三是不作
为干部从严。治理不作为就是要转作风。作风建设永远在路上，
稍有松懈就会出现反弹。反思历年的事故案件，一个共同点都
不是偶然的，都有长期漏管失管、作风不实、执行不力以及不
作为思想积累的必然性。因而，加强作风建设和做好安全工作，
不是一蹴而就，也不是一劳永逸，没有捷径可寻，只能是脚踏
实地从人的管理做起，从要素细节抓起，日积月累、步步为营、
久久为功。四是管理末端干部从严。有的党员干部常年游走于
管理触角的边缘，位于管理的末端，这类人往往是问题多发已
发环节。因此，“小的放大管、远的拉近管”
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培育科学管理理念锻造和谐过硬团队——在队伍教育管理专题培训班上的授课同志们：根据工作安排，今天我和大家就如何做好队伍管理工作进行交流。在座的是基层单位的主官，也是基层党组织的负责人，对于抓好基层党建工作、抓好队伍教育管理工作负有重要领导责任。在以往的培训工作中，我们就抓好基层党建工作进行了多轮次的培训教育，从具体实践来看，各单位党建工作有了很大的起色，取得了较为明显的进步。但是，仍然存在着就党建抓党建、党建与队伍教育管理“两张皮”的问题，党建工作与主责主业融合度不够，不能做到“相生相促”。因此，借这次学习教育的机会，我想就队伍管理这一主题，和各位领导进行一次交流。大家都知道，目前我们的工作主基...
