市流动党员开展学习教育工作经验材料

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学习教育开展以来,X 市聚焦主题主线,围绕延伸管理链条,创新阵地载体,
提升服务实效,通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度,推动流动
党员党史学习教育全覆盖、见实效。
一、延伸管理链条,拓展参与广度
着力完善管理机制,把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进,
增强流动党员的凝聚力向心力。摸底信息“不遗漏”。以开展党员分类管理工
作为契机,调度各党(工)委以党支部为单位,采取电话、微信沟通等方式,
对流动党员进行拉网式排查,摸清流动党员底数,建立 XXX 余人信息台账,做
到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、
情况明。配齐保障“不遗漏”。抓好阵地建设,列支工作经费 XX 万元,做好
在 X 流动党员党总支家室建设工作,建强在 X 流动党员党史学习教育堡垒,按
照有利于加强流动党员管理、有利于发挥流动党员作用、有利于服务流动党员
的原则,在流动党员聚集地、聚集行业中建立流动党员党组织,引导流动党员
在异地“安家”。灵活管理“不遗漏”。在流动党员中开展结对帮带,为每名
流动党员指定联络员,建立“远程联学、结对帮学”的学习机制,由联络员为
党员邮寄党史学习教育“红色包裹”,确保流动党员参加党史学习教育“不掉
队”;印发《流动党员活动证》XXX 本,流动党员持证参加流入地党组织组织
生活,让党史学习教育覆盖到每一名流动党员,做到资源共享、优势互补、衔
接互动。
二、丰富渠道手段,拓宽学习维度
坚持线上学、线下学相结合,自己学、集体学相结合,不断拓展学习教育维度,
灵活开展党史学习教育,确保流动党员参加学习教育时间自由、场地自由和载
体自由。用好指尖课堂随时学。充分利用学习强国、党员教育 e 管家、“流动
党员微信群”“X 市在 X 流动党员微信群”,定期共享党史学习教育资料、发
布组织生活信息,组织流动党员交流心得体会,建起流动党员日常学习“指尖
课堂”。抓好返乡节庆集中学。利用“中秋”“十一”等节庆假期,安排在职
党员为流动党员“补课”,组织 XXX 名在外流动党员回乳参加党史学习教育专
题组织生活会,围绕“学党史、悟思、开新”主题,认真贯彻
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求盘点收获检视问题,
严肃开展批评和自我批评。用好红色资源体学。依托红色资源“网上展”,
为流动党员瞻仰红色革命、接党史教育提阵地资源,通过线上参观胶
儿所马石山红色教育基地等红色展,加强革命传统教育,让党史学习
教育“动起来”“活起来”,确保流动党员“流动不流学”。
三、对标学史力行,提升教育温度
紧盯,充分发挥流动党员技能,广
开展“为群众办”实活动,不断提升为服务温度。在帮困解难
”。号召流动党员做好身边小事融乡、坚持力所能及反哺家乡、
传承使命初心回报社会,在新冠肺炎疫捐款工作中,XXX 名流动党员积极
先锋作用,主动自愿捐款 XXX 元。在支持家乡发展上“当先锋”。
流动党员致富强、发展思新等特点,以情乡情为带,积极引导在外
摘要:

学习教育开展以来,X市聚焦主题主线,围绕延伸管理链条,创新阵地载体,提升服务实效,通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度,推动流动党员党史学习教育全覆盖、见实效。一、延伸管理链条,拓展参与广度着力完善管理机制,把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进,增强流动党员的凝聚力向心力。摸底信息“不遗漏”。以开展党员分类管理工作为契机,调度各党(工)委以党支部为单位,采取电话、微信沟通等方式,对流动党员进行拉网式排查,摸清流动党员底数,建立XXX余人信息台账,做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、情况明。配齐保障“不遗漏”。抓好阵地建设,列支工作经费XX万...

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