开展党史学习教育工作经验做法总结
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2024-05-31
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开展党史学习教育经验做法
党史学习教育开展以来，我们认真贯彻省（市）党委部署
要求，拔高政治站位，坚持大事大抓、真学实做，抓在经常、
严在日常，聚力推动党史学习教育落地落实、各级指示要求到
底到边。
一、提高“学”的质效，在精准筹划、全面系统上下功夫
我们把坚持把学习教育作为提领单位建设、凝聚意志力量、擦
亮我市（县）名片的党委工程摆上突出位置，精细谋划，强势
推进。一是厘清责任抓。坚持党委先行谋划、机关提早部署、
支部紧前推进，迅速成立了书记市（县）长挂帅的领导小组，
按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”
的思路，紧盯党委、支部、党员三个重点，明确具体任务分工 ，
坚持分片包干与督导问责相结合，利用办公会、党委会等时机 ，
定期研究学习教育开展形势。教育开展以来，先后召开专题推
进会 3次，采纳意见建议共计 37 条，增强了学习教育的针对性
和有效性。二是灵活方式学。坚持个人自学与集中学习相结合 、
理论研读和拓宽知识相促进、规定指标与自主安排相融合的思
路，着力 在 统 一标准上 、 整 体联动上 下 功 夫。研究 制 定 市
（县）（区）《党史学习教育方案》，明确党员干部“三有”
落实标准（有读书注记、学习笔记和心得体会），人人制定读
书计划，每周讲评学习情况，每月组织体会交流，定期展评学
习成果，适时安排常识考核，让干部学有标准、学有目标。落
实“分类统课、分工备课、分层授课”的要求，增强了教育活
动的指导性和规范性。三是以上率下带。
坚持把领导干部、党委机关和各级主要领导作为教育活动
的重点对象，以主要领导带动班子，班子带动机关，机关带动
基层。集中开展备课试讲、难题会诊和理论解析，组织先期理
论培训，让教育者先学一步、深学一层，培养了一批抓教育的
“明白人”。以市（县）领导、优秀党校教员、优秀理论骨干
组成党史学习宣讲组，常态组织宣讲辅导。活动开展以来，党
委班子成员为全市（县）干部群众开展党史学习辅导X次，人
均撰写理论研究文章 X篇，其中X篇在《XX 报》刊发。
二、抓住“悟”的精髓，在凝聚力量、净化思想上下功夫
坚持把追忆历史、感悟传统、当好传人贯彻学习教育全过程，
引导干部站在现实和历史维度，思考应该以什么样的姿态参加
学习教育活动、以什么样的标准迎接建党百年大庆，切实对应
该把握什么重点、怎样把握、把握到什么程度有更清晰的认识。
一是用优良传统的力量振奋革命精神。注重用好市（县）两级
厚重历史和光荣传统，组织参观红色史馆，观看市（县）史纪
录片，解读 XX 等革命先辈事迹；开展“红色旅游”活动，组织
机关干部到革命圣地参观见学，先后组织 X余场 X余人次交流
汇 报 ； 大讲县（区） 发展的规划目标，喊 响 “西部百强市
（县）”的目标，把 XX 的光荣使命和建县来取得的历史荣誉纳
入党史学习教育中，有力强化了党史学习的自豪感和责任感。
二是用功臣典型的力量校正价值追求。注重发挥功臣人物和身
边典型引领示范作用，开展“送荣誉到家庭”活动，指派专人
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开展党史学习教育经验做法党史学习教育开展以来，我们认真贯彻省（市）党委部署要求，拔高政治站位，坚持大事大抓、真学实做，抓在经常、严在日常，聚力推动党史学习教育落地落实、各级指示要求到底到边。一、提高“学”的质效，在精准筹划、全面系统上下功夫我们把坚持把学习教育作为提领单位建设、凝聚意志力量、擦亮我市（县）名片的党委工程摆上突出位置，精细谋划，强势推进。一是厘清责任抓。坚持党委先行谋划、机关提早部署、支部紧前推进，迅速成立了书记市（县）长挂帅的领导小组，按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯党委、支部、党员三个重点，明确具体任务分工，坚持分片包干与督导问责相结合，利用...
