优秀教师个人主要事迹材料14篇
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2024-05-31
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优秀教师个人主要事迹材料 14 篇
优秀教师个人主要事迹材料篇 1
李 xx, 男，现年 45 岁，1990 年参加工作，先后荣获 xx 镇优
秀 教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师 、
周 口市优秀教练员等荣誉称号，在 2014 年 9 月撰写的《努力锻炼
促发 育----青春期与体育》 一文获周口市中小学教师体育优质课一
等奖。 现在项城市 xx 担任体育课。
从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳
任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求
实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨
的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学
生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学
生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。
以校为家爱生如子
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与
家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在
眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生
就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中
到一块儿，成立“李寨二中体育队”,开始，对这些学生并不是制定 1
体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，
然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，
总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对
学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、
“学困生",经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”,学习成绩
还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我
发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学
生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条
件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练
更加刻苦，取得项城市田径运动会 100 米短跑第二名的好成绩，在平
时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经
过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青
少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说
不出的喜悦。
与时俱进自主创新
做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，
没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的
同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因
为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教
育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学
施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工
作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地
摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极
参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育
教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的
学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反
思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的
教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应
提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”,镇中心校和学校领导对我
工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，
学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们
学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这
一项目上学生的起跑速度，我自制了"起跑器",为了训练学生的腿
部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不
懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周
口市体育特长学校。
总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作
有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的
工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断
的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、
研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、
发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在
课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教
学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学
生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，
使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 优
秀教师个人主要事迹材料篇 2 ***同志 1963年 9 月出生，中共
党 员，本科学历，1986年7月参加工作。现为中学高级教师，是
逸挥 中学一名普通的语文教师，她忠诚党的教育事业，在 26 年的
教学生 涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，
爱岗敬 业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索
着了"情 感教学式"课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思
想，自主 学习的教育理念，合作学习的教育理论",树立了“以教师
为主导， 以学生为主体"的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学
氛围，促进 了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。在平凡的
岗位上做出了 不平凡的业绩，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会
各界的广泛赞誉。
具体表现汇报如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、
贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”
的重要思想，按时参加学校召开各类政治学习，竭力支持党支部及学
校工作，在工作及中起到了先锋模范带头作用。
(二)在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务
的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，克己奉
公，积极贡献。经常超负荷的工作，在工作中，严格遵守党的纪律和
国家的法律，严密保守党、国家和学校的秘密，认真执行党的决定，
努力维护学校教师员工的团结和支持学校的发展，对党忠诚老实，
言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。
(三)积极践行社会主义荣辱观和教师行为规范，把“八荣，八耻”
摘要：
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优秀教师个人主要事迹材料14篇优秀教师个人主要事迹材料篇1李xx,男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在2014年9月撰写的《努力锻炼促发育----青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担...
