美德之星个人事迹材料(精选20篇)

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美德之星个人事迹材料(精选 20 篇)
篇 1
张是菏泽一 中高级教的杰出代表,1999 年毕业于曲阜师
大 学数学中工刚参加工作时,张既满怀着
朝气和激情,又有逐渐历练而成的沉稳与成熟,他在工作中
而又 充满智慧,迅速从青年教师中脱颖而出,20202X, 他凭借优
异的工作 实绩被选拔为级任。
教书人 15 年兢兢业,劳任他把学生爱始
在心中,他把对教育的责任始终扛在肩。无论是做一名普通数
师,还是做班主任、做级部主任,追求卓越、精益求精是他
的人 生态度
为一名数学老师,张一直奋耕耘在数学教学的第一线,无
理工作多么忙,备课、授、批改作业、辅导学生、专业发展从
不敢马虎轻视。首先,他立足认真备课,深入挖掘研教材,博览
关教学资料,深入领会数学学科思想,在备课过程中,着力加强四个
计—— 目标设、情计、题设和作设计扎实数学
教学能力。其次,他立足科学施教,在课堂教学中着力突出四个点一
知识点、能力点、兴趣点德育点,认真贯彻一个原则—— 因材
施 教,始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置
上, 正视学生学情,追求“差异发展”。再次,他立足以学生为主
,在 教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学
的求知 欲望,"不愤不启,不悱不发",极大的刺激了学生的表现
欲,大大增 了课堂的思维容量。多年来,张教学理念与时俱进
学行为 实,能力提高,教学成绩突出,学生
领导 好评
20202X 秋季开学,菏泽一 中全面课程改,张
这场艰巨而又光荣的工作中的教育思想和课程
下身学,学。是为
,而却困难重编制
中课程 实施方案》,他参与其中,实施选课
学,他
亲身阵;开课程,他认真实施,升;进行研
习活动,他着力进,不断创新;开展四大(
挑战、体验生
体验、导),周密策划 今,菏泽一 中课
革已经取得得到山东省的高度
绩的,张
作为教师,教书和育人 岗担责,在学生成过程中,张
"",成,
是他生工的法重养育,
良好日常习惯;别化教育,全面深入了
题学 体情对性工作学生
育, 进学生学生在管理中提高认
识、发展能 重团育,学生活动
培养学生
问题能力时极发展生的
作为级部主任,对于年级管理工作,他强的工作能力和
力,,精,能面地展工解决
困难题。多年级部工作领教胆创
课堂学改高了。他根据求,
因为在工作中成绩突出,领的级部多次被为“先进
党组。作为一员干部,他作风严作则纪守法,
为人教,抵制不正
修养,老实实,以己言了人
廉明众路线育实响应
号召真学彻落针政始终一个共产
党员准严了领的一,多年
被菏泽教育局评为“优秀共产党员
教学不研能是个教书断总结考自己
学实自己。”经常,他
做的学和理工,他心思脑总
也小。20202X6 撰写
方 法 》荣获山东省 20202X 学教育科研优果 贰 等 奖 ;
20202X
育部课题 课堂学实性的策略"
"; 20202X
数的》说
“一
在教管理成绩出,为“学能
"、"菏泽市基础教育先进个人"、“菏秀共产党员、"菏泽
""菏泽设先人""菏泽
师”
与其共同终把一个
作为他目标,带动多的老师在教育的百花园
勤耕耘,追求卓越,精益求精,为菏泽一 中菏泽教育的发展做
大的
美德之星个人事迹材料篇 2
X, 13 岁。是第 (4)班的一名学生,
(4)班的班“为,为伙伴”是的工作宗旨
出生
心灵的人生
轰烈烈 的事迹。性至真至,追求美,以
一行,真 实,中的展现有的美德,
面严纪守体,
。在学上勤学不过是一部。作为一班之
知肩的责 老师极认地完成,
每天作业,学生作业。
可开任劳任怨,经常是“晚归”。
我自一年始一中有
爱多姿
力,的学基础书,
摘要:

美德之星个人事迹材料(精选20篇)美德之星个人事迹材料篇1张是菏泽一中高级教师的杰出代表,1999年毕业于曲阜师范大学数学系,在菏泽一中工作至今。刚参加工作时,张既满怀着青春的朝气和激情,又有逐渐历练而成的沉稳与成熟,他在工作中勤奋而又充满智慧,迅速从青年教师中脱颖而出,20202X,他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。教书育人15年,兢兢业业,任劳任怨,他把对学生的爱始终装在心中,他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师,还是做班主任、做级部主任,追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。作为一名数学老师,张一直勤奋耕耘在数学教学的第一线,无论管理工作多么忙,备课、授课、批改作业...

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