高校教师申报省三八红旗手事迹材料
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2024-05-31
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高校教师申报省三八红旗手事迹材料
xxx,中共党员,高级教师。现任 xxx,“xxx 市组织部专家
服务团专家”;xxx 理工大学硕士生导师。曾荣获 xxx 市“三一
一”人才、“xxx 市三八红旗手”、“xxx 市三八红旗手标兵”、
“xxx 市最美家庭”、“全国模范教研员”、“xxx 省教育信息化
先进个人”、“xxx 市优秀教育工作者”、“xxx 市优秀党务工作
者”、“xxx 市教育扶贫先进个人”等荣誉称号。二十年来,她心
系教育,无私奉献,勇立潮头,以巾帼奋斗托举时代梦想,以巾帼
奋斗展示时代力量,以巾帼奋斗彰显时代魅力,为引领和推动 xxx
教育发展贡献力量。
一、心系社会大教育的逐梦人
作为国家二级心理咨询师,她积极参与妇联工作,努力奉献,
传播家庭教育理念,被市妇联聘为成为“xxx 市巾帼家庭教育协会
秘书长和副会长”。
一是在担当奉献中展示新形象。她积极加入 xxx 市巾帼家
庭志愿者行列,争取将所在单位设为巾帼家庭教育协会办公室,并
在单位新址专设办公室,为巾帼家庭教育协会提供优质的办公环境;
在全国三八红旗手 xx 文家庭教育工作室被聘为专家团成员;她经
常深入学校指导和传播家庭教育,开展家庭教育讲座,传播家庭教
育理念、弘扬家庭正气,组织开展“家庭教育进扶贫村”活动,在
xx 镇中心小学等多所学校,特邀市巾帼家庭教育协会会长 xxx 以
家庭教育为主题开展讲座;积极协同对接中国管理科学研究院职业
教育研究院,“百万家庭科学教养管理工程暨家庭教育管理师培训
与就业工作”在 xxx 省xxx 市正式启动和举行,上百名家庭教育骨
干教职工参与此次培训,并考取证书。
二是心系社会发挥新作用。她心系大教育,以家庭教育为抓手,
不断为妇联工作提供智力支持,为巾帼风采添砖加瓦。撰写的新时
代家长教育发展现状与问题实证研究——以 xxx 市为例,被核心刊
物《中国教师》杂志刊登;2019 年,被选为“xxx 市最美家庭”
称号;在 xxx 家妹子《家庭教育大家谈》栏目接受采访,赢得社会
各界一致好评。在市妇联开展的“微悦听”活动中,她讲述的xx
进行展播;在“最美家庭”网评中,她的家庭荣登榜首;作为优秀
的女干部参加了市委组织部、市直机关工委、市妇联联合举办的
“xxx 市优秀女干部党性教育暨赣南新妇女运动培训班”,并将其
培训期间所思所想详实的记录下来,在“xxx 家妹子”公众号展播,
供更多的女干部学习借鉴;被邀请至 xxx 家妹子“防控疫情·家庭教
育系列”微课堂中,讲授“心理防疫”怎么做,为众多家庭提供切
实的缓解指南;在 xxx 市巾帼家庭教育协会年度工作会上,被评为
xxx 家妹子”《微课堂》优秀网课以及报刊优秀课题获奖者。
摘要:
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高校教师申报省三八红旗手事迹材料xxx,中共党员,高级教师。现任xxx,“xxx市组织部专家服务团专家”;xxx理工大学硕士生导师。曾荣获xxx市“三一一”人才、“xxx市三八红旗手”、“xxx市三八红旗手标兵”、“xxx市最美家庭”、“全国模范教研员”、“xxx省教育信息化先进个人”、“xxx市优秀教育工作者”、“xxx市优秀党务工作者”、“xxx市教育扶贫先进个人”等荣誉称号。二十年来,她心系教育,无私奉献,勇立潮头,以巾帼奋斗托举时代梦想,以巾帼奋斗展示时代力量,以巾帼奋斗彰显时代魅力,为引领和推动xxx教育发展贡献力量。 一、心系社会大教育的逐梦人 作为国家二级心理咨询师,她积极参...