学习在中国人民大学考察时的重要讲话精神心得体会
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2023-11-30
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注，那么，这位学生无论是学习还是工作上，都会格外积极。
所以辅导员要放低姿态，主动与学生做朋友，和每一位同学至
少有一次交心的机会，重点关注心理困难、学业困难和家庭经
济困难等学
生。多与学生谈心谈话，创造问题式情境，让学生敞开心
扉，把自己的困惑主动讲给辅导员听，由辅导员为学生解疑释
惑；让学生把自己的快乐主动传递给辅导员，形成师生之间的
良性循环。
三是做学生的引路人。
大学是青年学生的人生观、价值观、世界观形成的最关键
时期，在我看来，大部分学生都是积极向上的，只有少部分同
学，由于盲目追求标新立异和有个性。其实，学生的这种想法
本身没有错，只是缺乏正确的表达，所以会显得和普通学生很
不一样。辅导员老师只要引导学生把这种有个性的追求放在学
习或者工作上，那么在助推这类学生成为优等生上会起到很大
的作用。
其次，我认为育人必须先育己，做好学生的思想政治教育
工作之前必须做好自身的思想工作。在推进高等教育高质量发
展的大局下，青年教师是主力军，而辅导员又是这批主力军中
连接学生和学校的重要桥梁。因此，辅导员一定要调整好自己，
做好思想准备，迎接各种育人挑战。
一是要有担当意识。
辅导员在育人的过程中会遇到很多突发事件，例如学生被
骗、校园欺凌、家庭突发变故等等。大部分大学生缺乏冷静思
标签： #讲话精神
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学习在中国人民大学考察时的重要讲话精神心得体会XJP总书记在4月25日考察中国人民大学时谈到，广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。现结合我的主要工作谈谈学习XJP总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神的感想。我一直都在思考如何做好学生的思想政治教育工作，经过探索，我总结为以下三点。一是做学生的示范者。所谓“学高为师，身正为范”，我们的所作所为要对得起“老师”这个称呼。我们在教育学生的时候经常说哪些事情不能做，哪些事情是不对的；那么反过来，学生也会用这些标准...
