公文写作业务培训:修改公文“六步法”

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公文写作业务培训:修改公文“六步法”
公文的修改,是公文撰写过程中必不可少的重要一环。此,在撰
写过程中,随时注意修改自己所写的公文,是好公文的重要条件
之一。一篇公文的撰写过程,大体可分为个阶段,即准备阶段、
写作阶段和修改阶段。 一般所说的 修改,是指在公文初稿写成以后
的修改,即公文写作过程中 的最后阶段——修改阶段。但实际上,
修改工作是贯穿在文写作的全过程之中的。撰写一篇公文,从接
受任务到立意思,从谋篇布局到初稿写成,往往需要反复推敲、
反复磨,有时还需要反复进行讨论和研究。这些虽然属于写作前
的准备阶段,但都带有修改的性质。而当提笔撰写时, 一般 也都是
边写边改。因此,我们也可以说,公文是改出来的公文的撰写过
程,也就是一个不断修改的过程。公文只有经修改以后,才能更
好地反映领导意图和客观实际。因为文写作同文艺作品或其他文
章不同,它不是作者想写什么就什么,也不是想怎样写就怎样写
公文,不是作者个人创的作品,也不是自己的研究成果,而是完
成领导机关或导人交办的撰写任务。因此,初稿完成之后,必须
征求有关导和有关部门的意见,有的还要经过集体讨论,才能最
定稿。因此,这道修改的工序,是不能缺少的。公文又是指导性
法规性和实用性很强的一种文体,它要求表述准确,逻辑严密,行
文流畅,而这些,也只有经过反复修改才能达 到。文不厌改,公文
是改出来的。不经修改的公文是没有的。
同时,撰稿人员,也只有不断修改,才能不断提高公文写作 水平和
思想政策水平,才能逐步提高观察问题、分析问题能力。公文修
改的内容,小到标点符号,大到主题思想,都属于修改的范围。主
要有以下六个方面:
第一,修改主题。 主题是公文的灵魂和统帅,也是一篇 公文的中心
思想之所在。因此,修改公文,首先要考虑主的修改。看看主题
思想是否正确,主题的论述是否集中,主挖掘的是否深刻。只有
主题改好了,其他方面的修改才有所依据。主题的变动和修改,
主题,主要是指对原来够确切或不够突出的主题所做的较大的修
改,或者原来主题根本不符合要求,需要推倒重来,重新确立新
的主题。种情况在起草大的工作者工时,于撰稿
人 员的政思想水平的限制,起草的文稿站得不高,看, 经
领导讨论后,需要做较大的修改,或者推倒重来是有的 。有
甚至反复几遍也是的。所谓深化主题要是指原来的
主题思想本上正确,但是表还不够深 刻有力,需要进一
、挖掘和深化使题思想更 确,集中,而所做的修
正。这种情况,在一般公文起草过程中,是常常遇到的。因为
我们在撰稿时,于工作水平的局性,对一些问题的
往看不深,想 ,因此起草的稿常常般化
文稿 意。经过领导的讨论和反复修改,主题思想才
到进一步的深化和提高。古今的经,都强调“

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摘要:

公文写作业务培训:修改公文“六步法”公文的修改,是公文撰写过程中必不可少的重要一环。因此,在撰写过程中,随时注意修改自己所写的公文,是写好公文的重要条件之一。一篇公文的撰写过程,大体可分为三个阶段,即准备阶段、写作阶段和修改阶段。一般所说的修改,是指在公文初稿写成以后的修改,即公文写作过程中的最后阶段——修改阶段。但实际上,修改工作是贯穿在公文写作的全过程之中的。撰写一篇公文,从接受任务到立意构思,从谋篇布局到初稿写成,往往需要反复推敲、反复琢磨,有时还需要反复进行讨论和研究。这些虽然属于写作前的准备阶段,但都带有修改的性质。而当提笔撰写时,一般也都是边写边改。因此,我们也可以说,公文是改出来...

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