校长在教学导师团成立大会上的讲话

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校长在教学导师团成立大会上的讲话
尊敬的*,各位理事,各位导师,老师们:
大家下午好!
首先祝贺我校教学导师团成立。教学导师团的成立是学校
发展史上的大事。受*理事长委托,向大家介绍理事会组建教
学导师团的初衷、价值追求并向大家介绍导师团第一批导师。
老师们,教师队伍建设是教育高质量发展的基础工程。我
“ ”以 学校 为
“ ”现 为基 办
先导性作用。
成年人身份的教师和处于未成年人发展阶段的学生,二者
在学校构成的互动关系是以教学作为平台的。因此,教学能力
就成为了教师职业的核心能力。高素质、专业化、创新型既是
教师队伍建设的目标追求,更是教学能力建设的核心内容。
*学校矢志不渝致力于高素质、专业化、创新型教师队伍
建设,绝不是赶时髦,夸海口,是有自身底层逻辑的。这个底
层逻辑就是一切为了加强教师的岗位稳定性并实现教师劳动价
值最大化。
岗位稳定性在当代社会表现为一是不被发展所淘汰、二是
不被同类所置换、三是不被技术所替代。少子化是中国社会发
展的新趋势,必将使受教育人口逐渐减少。人类需要教育
这一点是不变的,人类渴望更好教育的需求是与日俱增的。少
子化让教育从业者面临新的窘境,也就是前所未有的减规模、
提品质的竞争压力。优胜劣汰是我们耳熟能详的规律,对于一
些无准备的头脑,它将给予难以承受的切肤之痛,最终让他们
淘汰出局。教育规模的缩减必将带来教育领域从业人员更加激
烈的岗位竞争。学校即将面临被政府选择、被社会选择、被家
长选择、被学生选择这一买方市场起决定性作用的尴尬,教师
将是这种尴尬的第一体验者。不在买方市场作用下失去岗位,
就要保自身足够不被同类置换。人工能的发展在认知
能力上超越人类,些年证明时,我们觉得情绪情感
和社会性将是人类有的强今天,人工能在情绪情感
社会性方面不断取得新的突破超越人类应该指可待。教师
岗位可否被人工能所替代呢?防范于未决之路何
高素质、专业化、创新型*字蕴含了我们所
就是理事会思考岗位稳定性时所想到的。
劳动价值最大化有这样几含义,一是劳动的报酬
最大化,工提高,社保好,福利越优。二是
基于劳动有性的和成功感最大化,不被劳无所、劳
折磨。三是教学生的教学长最优化,教师发展引
领学生成长,学生成长助推教师发展。教师职业幸福应该建基
于以上三点。
摘要:

校长在教学导师团成立大会上的讲话尊敬的*,各位理事,各位导师,老师们:大家下午好!首先祝贺我校教学导师团成立。教学导师团的成立是学校发展史上的大事。受*理事长委托,向大家介绍理事会组建教学导师团的初衷、价值追求并向大家介绍导师团第一批导师。老师们,教师队伍建设是教育高质量发展的基础工程。我“”校以学生成长学校教师发展学校为办学定位,彰显了教师“”发展对于实现为社会引领者成长奠基办学愿景的基础性和先导性作用。成年人身份的教师和处于未成年人发展阶段的学生,二者在学校构成的互动关系是以教学作为平台的。因此,教学能力就成为了教师职业的核心能力。高素质、专业化、创新型既是教师队伍建设的目标追求,更是教学...

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