家庭教育志愿服务工作经验典型发言材料
VIP专免
2024-05-29
999+
12.16KB
6 页
海报
侵权投诉
家庭教育志愿服务工作经验典型发言材料
近年来，*市成立了由中小学一线教师、高校教授、在读研
究生、媒体代表及热心家庭教育事业的社会人士等***人组成的
“*市家庭教育志愿服务队伍”，深入学校、社区、机关、企业，
开展丰富多元、公益奉献的家庭教育指导服务。
一、指导目标定精定准，志愿服务实现“可下单”
志愿服务队本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精
神，以“丰富家庭教育指导服务内容，拓宽家庭教育指导服务
范围”为目标，积极引导多元社会主体共同参与家庭教育事业。
坚持城乡一体志愿服务。志愿服务队主动下乡村、进社区
到课堂，开展城乡送教活动，推进城乡家庭教育资源共享、服
务共进、双惠双赢；重点关注单亲、离异、重组、二孩、留守、
贫困、残疾等特殊群体学生及家庭，协助建立“一生一案”
“一对一”结对制度，创建“春蕾女童”“亲情电话”“阳光
妈妈中队”等特色帮扶活动，为进一步健全完善家庭尽责、社
会参与的留守儿童关爱体系提供案例参考。
大力支持农村家庭教育。专项制定“乡村家庭教育质量提
升支持行动”实施方案，累计面向社区校、街道校、农村校、
中心校等教育薄弱地区开展家庭教育指导服务***场，通过实际
行动推动我市家庭教育从基本普及走向优质均衡。
不断扩大志愿服务范围。联合市委市直机关工委、市总工
会、市妇联开展家庭教育指导“进学校、进村社、进企业、进
机关”公益行动，发动志愿服务队成员组建“四进”公益行动
讲师团，制定家庭教育指导课程菜单，由各单位根据需求“点
单授课”，加强家庭教育普惠公益指导，进一步完善了覆盖城
乡的家校社协同育人工作网络。
二、服务形式灵活匹配，工作模式实现“可持续”
精准匹配家庭教育志愿服务队伍，形成“十区十队”，以
“轻负担、高质量、纯公益”为服务原则，努力满足各区市家
庭教育指导需求。
实行“专区专队”服务形式。区（市）志愿服务队研究符
合本区域特色的家庭教育志愿服务方案，组织开展不同形式的
志愿服务活动，辅助家庭教育品牌活动、家长学校、家长委员
会、家庭教育服务站等工作做细、做深、做实。
实行“特区特队”服务形式。对于留守儿童占比较大、家
庭教育工作推进较难、家庭教育资源较少的特殊区域，由经验
丰富、服务优质的家庭教育志愿者组成特殊服务队，与当地志
愿服务队结对开展活动，双管齐下、并驾齐驱，有效提升了服
务效果。
实行“提质扩优”服务形式。遴选来自卫生健康、政法、
高等院校、媒体、涉教育类研究机构和社会团体的**名家庭教
育专家，成立“*市家庭教育专家咨询委员会”，打造出对家庭
标签： #发言材料
摘要：
展开>>
收起<<
家庭教育志愿服务工作经验典型发言材料近年来，*市成立了由中小学一线教师、高校教授、在读研究生、媒体代表及热心家庭教育事业的社会人士等***人组成的“*市家庭教育志愿服务队伍”，深入学校、社区、机关、企业，开展丰富多元、公益奉献的家庭教育指导服务。一、指导目标定精定准，志愿服务实现“可下单”志愿服务队本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以“丰富家庭教育指导服务内容，拓宽家庭教育指导服务范围”为目标，积极引导多元社会主体共同参与家庭教育事业。坚持城乡一体志愿服务。志愿服务队主动下乡村、进社区到课堂，开展城乡送教活动，推进城乡家庭教育资源共享、服务共进、双惠双赢；重点关注单亲、离异、重组、二...
