航天航空学院教授殷雅俊：在2022级本科生开学典礼上的发言
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2024-05-29
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成为未来的思想者和创造者
在2022 级本科生开学典礼上的发言
航天航空学院教授 殷雅俊
（2022 年8月18 日）
各位领导，各位老师，各位新同学：
早上好。很荣幸作为教师代表在本科生开学典礼上发言。
我想与新同学们分享自己在清华园学习和生活的几个片段，谈几点
感悟，期望对大家有所启发，期望能帮助大家少走弯路。
第一点，与考试分数相比，理解知识的深度和广度更重要。 我来自
河南的一个小县城。1980 年高考，我的成绩排全县第一名。带着第一名
的荣耀来到了清华园，志得意满，意气风发。但很快就被当头一棒：周
围的同学实在太聪明、太优秀，我使出了浑身的解数，也竞争不过，成
绩排名只能位列中游。从此，自我怀疑，心中郁闷，精神压抑，难以舒
缓。为摆脱挫折感，我到图书馆阅读名人名家传记。读完《爱因斯坦
传》，我茅塞顿开，深刻地认识到：“知识的继承与知识的创造，完全
是两回事；掌握知识的速度和精度，与理解知识的深度和广度，完全是
两回事。”如果“以知识的继承以及掌握知识的速度和精度”为衡量标
准，爱因斯坦远谈不上优秀；如果以“知识的创造以及理解知识的深度
和广度”为衡量标准，爱因斯坦无与伦比。一旦悟透了上述奥秘，心中
的郁闷一扫而光。从此，我不再追求考试成绩的高分数，而是最大限度
地深化对课程内容理解的深度和广度。四十多年过去了，实践证明，当
年的选择完全正确，对我以后的发展产生了极为深远的正面影响。
第二点，努力追求一个目标：即“一句话说清楚事物的本质”。 入
学第一年，我在数学课上学完了微分和积分。当时，清华设有小班讨论
课，一般由助教老师主讲。课堂上，年轻的助教问了一个很刁钻的问题
“请用一句话说清楚微分与积分之间的关系。”全班同学争先恐后，各
抒己见，宏篇大论。但大家的回答，怎么也不能令助教老师满意。她脑
袋摇得像拨浪鼓。突然，她指着最后一排的我喊道：“坐在角落的那位
同学，就你没说话了。请你来回答一下。”被老师点将，我心中十分紧
张，很不自信地站起来说：“逆运算。”
助教老师喜笑颜开，挑起大拇指夸奖道：“高！这答案实在是高
明！”全班同学哄堂大笑，因为大家不知道这答案到底高明在何处。助
教老师解释道：“一句话说清楚已经很不容易了，这位同学三个字就说
清楚了，真厉害！”她继续挑战道：“我们提高问题的难度，谁能用一
个字说清楚？”这一次全班同学没有再让助教老师失望，齐声回答：
“逆！”这个片段，永远留在了我的记忆里。从此，“一句话说清楚”
就成为我的信条：听完一节课，读完一个章节，学完一门课程，阅读完
一篇文章，都要“用一句话概括其核心或本质”。我告诉大家一个秘密
如果你能十年如一日地坚守并践行上述信条，你学习和研究的效率会不
断提升，洞察力和眼光会变得敏锐，科学的鉴赏力会不断进化，科学的
价值判断力会显著增强。
第三点，竭尽全力，获得与伟大先驱们对话的资格。当年上物理课，
学习电磁场论。学到麦克斯韦方程组，我深受震撼。很好奇：如此优美
深刻的理论，到底是怎么被麦克斯韦创造出来的？在创造的过程中，他
的脑海里到底发生了什么？遗憾的是，教科书中没有答案，老师也给不
出答案。只好去阅读物理学史，终于看清楚了：麦克斯韦史诗般的创造
过程，精彩纷呈，动人心弦，与教科书中描写的过程，完全不是一回事
我情不自禁地产生了代入感：“如果我处于麦克斯韦的时代，能否做出
如此惊人的发现？”于是，尝试追寻麦克斯韦的脚印，重走麦克斯韦的
创造之路，反复碰壁之后，最终吃惊地发现，根本走不通！因为有一个
坎儿死活迈不上去——怎么也抽象不出“位移电流”概念。时常感慨，
一个人得具备多高的天分、多深的功力，才能迸发出如此强劲的创造力
才能创造出如此天才的概念？从此，我养成了习惯：从知识的萌芽到知
识的最终形态，细致入微地追踪其形成过程，从伟大先驱们抽象出的概
念中学习概念的抽象，从伟大先驱们生成的思想中学习思想的生成，从
伟大先驱们思维的飞跃中学习思维的飞跃。我可以肯定地说，这绝对是
一个让你终生受益的好习惯。持之以恒地坚持下去，至少可以让你具备
和伟大先驱们对话的资格。请记住，具备对话资格是实现超越的必要条
件。
第四点，新同学们长远的定位，不应该仅仅是学习者和继承者，而
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成为未来的思想者和创造者在2022级本科生开学典礼上的发言航天航空学院教授殷雅俊（2022年8月18日）各位领导，各位老师，各位新同学：早上好。很荣幸作为教师代表在本科生开学典礼上发言。我想与新同学们分享自己在清华园学习和生活的几个片段，谈几点感悟，期望对大家有所启发，期望能帮助大家少走弯路。第一点，与考试分数相比，理解知识的深度和广度更重要。我来自河南的一个小县城。1980年高考，我的成绩排全县第一名。带着第一名的荣耀来到了清华园，志得意满，意气风发。但很快就被当头一棒：周围的同学实在太聪明、太优秀，我使出了浑身的解数，也竞争不过，成绩排名只能位列中游。从此，自我怀疑，心中郁闷，精神压抑，难...
