北京石油化工学院校长蒋毅坚在建校40周年创新发展大会上的讲话
VIP专免
2024-05-29
999+
14.92KB
7 页
海报
侵权投诉
在建校 40 周年创新发展大会上的讲话
北京石油化工学院校长 蒋毅坚
(2020 年4月11 日)
尊敬的各位领导、各位嘉宾、历届校友,亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
金秋十月,紫气东来。今天,我们怀着无比激动的心情,隆重举行
北京石油化工学院建校四十周年创新发展大会,主题是:传承创新,转
型发展。首先,我代表学校党政,向出席大会的各级领导,各位嘉宾表
示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向来自五湖四海的各位校友,向全校师生
员工表示热烈的祝贺!
40 年前,我们的前辈在燕山凤凰亭艰苦创业。40 年来,北京石油化
工学院伴随改革开放的伟大进程而成长壮大。今天,学校已成为一所以
工为主,工、理、管、经、文多学科相互渗透,具有鲜明工程实践特色
的高水平应用型大学。
回望过去,学校 40 年的建设发展可归结为三句话,即:创业于燕山,
得益于石化,发展于北京。
从1978 到1989 年是燕山创业建校阶段。1978 年,学校在燕山
凤凰亭蹒跚起步,集北京石油化工专科学校、北京化工学院第二分院、
北京石油化工总厂“七二一”大学为一体,本专科教育、职工培训并存
办学之初,教师缺乏、条件简陋,但创业者们以振兴中华、振兴石化为
己任,艰苦奋斗、自强不息,积极探索产学结合培育人才之路。随着隶
属关系从北京市主管、燕山石化代管向中石化主管的变迁,学校办学层
次、服务面向逐渐稳定。1987 年,历史性的易县会议,提出了发展新目
标,确立了发展新方向。1990 年,学校从燕山整体搬迁到大兴, 一座现
代大学在京南初具雏形。
从1990 到1999 年是大兴建设发展阶段。1992 年,原国家教委批
准建立北京石油化工学院,“由中国石油化工总公司和北京市人民政府
双重领导,以中国石油化工总公司为主”的领导体制,使学校开始阔步
前进
。从面向全国全面招收本科生到探索联合培养研究生,办学层次和
办学水平稳步提高。建有多个省部级重点专业、优秀课程和实验室,并
在国家自然科学基金和 863 等国家级项目上实现突破。学校发展成为以
石油化工行业需求为主要服务面向的、具有比较鲜明工程实践特色的高
等院校,为国家支柱产业培养了大批高级应用型人才。
从2000 年至今是转制转型发展阶段。2000 年,学校实行中央与地
方共建、以北京市管理为主的新体制,发展进入新的历史时期。由行业
转制到地方的北京石油化工学院,在北京市委、市政府领导下,紧紧抓
住21 世纪高等教育发展的历史机遇,办学规模迅速扩大、各项事业快速
发展,在人才培养、科学研究、社会服务等方面不断取得新突破。党的
十八大以来,面对北京“四个中心”城市战略定位的新要求,学校大力
推进转型发展,即:从教学为主向教学科研并重转变,从本科教育为主
向本科和研究生教育并重转变,从服务行业为主向服务区域和行业并重
转变。办学定位更加明确,发展路径更加清晰,事业发展更加兴旺。尤
其是今年,学校获批硕士学位授予单位和北京市博士学位授予立项建设
单位,破除了制约发展的瓶颈,学校建设迈上新台阶。
今天的北京石油化工学院,办学影响不断扩大。拥有3个校区、14
个院系、8000 多名师生;拥有3个硕士学位授权一级学科及工程硕士专
业学位类别、31 个本科专业和 1个博士后科研工作站;是党建评估先进
校、全国模范职工之家、平安校园示范校。校园环境一步一景,师生
“幸福指数”持续提升。
今天的北京石油化工学院,师资力量日益雄厚。博士学位教师超过
56%,高级职称比例达到54%;引进和培育了“长江学者”特聘教授、
“国家级专家”专家;拥有教育部新世纪优秀人才、北京长城学者、北
京教学名师等各类省部级人才称号教师近百人;拥有北京市优秀教学团
队和学术创新团队 18 个。
今天的北京石油化工学院,人才培养彰显特色。学校秉承“崇尚实
践,知行并重”的办学理念,致力培养高素质应用型人才,学生的工程
实践能力得到社会广泛认同。学校也因此成为 CDIO 国际合作组织成员、
全国产学研合作示范校。拥有6个国家工程教育认证专业、3个国家级特
色专业、8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、1
摘要:
展开>>
收起<<
在建校40周年创新发展大会上的讲话北京石油化工学院校长蒋毅坚(2020年4月11日)尊敬的各位领导、各位嘉宾、历届校友,亲爱的老师、同学们:大家上午好!金秋十月,紫气东来。今天,我们怀着无比激动的心情,隆重举行北京石油化工学院建校四十周年创新发展大会,主题是:传承创新,转型发展。首先,我代表学校党政,向出席大会的各级领导,各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向来自五湖四海的各位校友,向全校师生员工表示热烈的祝贺!40年前,我们的前辈在燕山凤凰亭艰苦创业。40年来,北京石油化工学院伴随改革开放的伟大进程而成长壮大。今天,学校已成为一所以工为主,工、理、管、经、文多学科相互渗透,具有鲜明工程实践特...