《家庭教育促进法》发言稿讲话稿
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2024-05-29
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《家庭教育促进法》发言稿
《家庭教育促进法》于 2021 年 10 月 23 日颁布，2022 年 1
月 1 日正式施行。它是我国首部家庭教育领域的专门性立法，体现
了党和 国家对家庭、家教、家风建设的高度重视，实现了家庭教育由
以家规、 家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动的
法治模式的 转化，推动了家庭教育的法治化进程，也顺应了时代对
于教育事业发
展的需求。
《中华人民共和国家庭教育促进法》于 2022 年 1 月 1 日起施行，
该法不仅告诉了家长家庭教育“是什么”“做什么”"怎么做",能
够 为家长正确实施家庭教育法提供行为指引；同时又明确了国家、
社会 等为家庭教育提供的指导、支持和服务，能够为家长提高家庭
教育能
力提供帮助。
为什么《家庭教育促进法》要强调父母要亲自养育孩子，加强亲
子陪伴?父母亲自养育孩子，加强亲子陪伴的过程中有哪些阻碍和困
难? 《家庭教育促进法》实施后，父母又该如何做到亲自养育、加
强
亲子陪伴?
人生下来，婴幼儿和童年期，不能自理的时期很长，需要精心陪
伴。所以孩子特别需要精心照料、亲自养育、亲子陪伴。亲自养育是
生命的需要，重要的意义在于：亲自养育，加强亲子陪伴后，给孩子
带来最重要的益处是安全感，有利于亲子依恋情感的牢固建立。亲子
依恋情感牢固建立起来有什么意义?只有亲子依恋感情建立得好，孩
子才会相信父母，愿意听父母的教导，父母的教育才会有效。简单概
括一下，好的关系胜过许多教育，关系好，教育才能好，基础在于亲
子依恋。亲子依恋来自于什么?来自于亲自养育和精心陪伴，这是教
育的起点，是爱的根基，是非常关键的环节。把亲自养育，加强亲子
陪伴作为家庭教育方法的第一条，我认为是非常好的，非常必要的。
在教育的观念方面， 一些父母重智轻德、重知轻能、重养轻教，
具体表现就是父母把家庭教育跟学校教育高度混同在一起，对孩子
的 发展只注重孩子的学习成绩，对孩子道德品质、生活能力等方面
比较 忽视。另外还有一些父母在家庭教育行为方面出现了重陪同、
轻陪伴，
重言教、轻身教的问题，缺乏跟孩子的有效沟通，或者沟通简单粗暴。
在社会转型的背景之下，留守儿童家庭、流动儿童家庭等一些新
型的家庭开始出现，并且离异家庭、重组家庭以及多孩家庭的数量也
在不断增加。事实上，这样的一些家庭在实施家庭教育方面往往是非
常无力的，在家庭教育的资源方面也是非常匮乏的。总之，养而不教、
教而不当的问题以及一些新型家庭所遭遇的家庭教育困境的问题，都
体现出我国现阶段家庭教育的一个核心问题——父母的家庭教育能
力亟待提高。
《家庭教育促进法》第十五条规定了未成年人的父母或其他监护
人及其他家庭成员应当注重家庭建设，这可以说是新时代父母应当建
立的一种全新的家庭教育观。为什么要注重家庭建设?应当如何来开
展家庭建设?事实上在法律当中也有非常明确的规定。
第一，培育积极健康的家庭文化。核心就是要在家庭当中培育和
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《家庭教育促进法》发言稿《家庭教育促进法》于2021年10月23日颁布，2022年1月1日正式施行。它是我国首部家庭教育领域的专门性立法，体现了党和国家对家庭、家教、家风建设的高度重视，实现了家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动的法治模式的转化，推动了家庭教育的法治化进程，也顺应了时代对于教育事业发展的需求。《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，该法不仅告诉了家长家庭教育“是什么”“做什么”"怎么做",能够为家长正确实施家庭教育法提供行为指引；同时又明确了国家、社会等为家庭教育提供的指导、支持和服务，能够为家长提高家庭教育能力提供帮助。为什么...
