“创品牌学校、我该怎么做”发言材料
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2024-05-29
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“创品牌学校、我该怎么做”发言材料
话创品牌学校言我该怎么做发言材料
尊敬的各位领导、同仁们、老师们：
大家好！
近年来，我们学校所取得的丰硕成果，社会点赞，家长认
可，孩子自豪。作为中学的一员，我内心倍感自豪和荣幸。根
据安排，我将结合教科室的具体工作以“创品牌学校，我该怎
样做”为主题谈谈自己不成熟的观点和看法，如有不当之处敬
请各位领导、老师批评指正。
一、强组织，建机制“领”教研
教育质量是评价教育水平高低的重要标准，提高质量是教
育改革和发展的核心任务，而提高教育教学质量的前提，关键
在于提高教研队伍的水平和能力以及可持续发展。学校成立了
以校长为组长，分管校长为副组长，以教科室、学科教研组长、
年级教研组长、学科老师为依托的教研组织机构，坚持以教研
为先导，进一步加强教研队伍的建设和管理以及专业化发展，
为引领全校教研工作全力护航助力。
二、新理念，多形式“促”教研
课程改革是一项复杂的系统工程，我们要树立以教研促教
学，以教学提质量，以质量树品牌的观点，并且几者之间相互
依托互为发展。学校和教师都面临着更新课程观念、研读课程
标准、优化教学过程、改革课程评价
等一系列新情况、新问题、新难点。为全面了解和掌握实
际工作情况，我们必须广泛深入班级，深入学生，采取交流、
座谈、研讨等多种形式，与教师共同研究和解决在实施过程中
的具体问题，发掘成功的教学方法和经验，通过开展分学科、
分年级段的教学展示、优质课评选、基本功竞赛等活动，帮助
广大教师更新教育教学理念、丰富教育教学手段、提高教育教
学能力，把新的教学技巧和教学方法由点到面全面推广。
三、立中心，重模式“抓”教研
牢固树立以创学校品牌为中心，抓实工作载体，大力引进
和广泛推广先进教学模式，为学校教育教学创新、教研水平的
提升，为学校的教学教研工作提出了措施指明了方向，注入了
一剂强心针。所取得的成绩大家也是有目共睹，我们必须一如
既往，坚定不移地继续深掘和延伸，以先学后教，以学生为学
习的主体贯穿教研教学的始终。
四、互分享，搭平台“话”教研
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“创品牌学校、我该怎么做”发言材料话创品牌学校言我该怎么做发言材料尊敬的各位领导、同仁们、老师们：大家好！近年来，我们学校所取得的丰硕成果，社会点赞，家长认可，孩子自豪。作为中学的一员，我内心倍感自豪和荣幸。根据安排，我将结合教科室的具体工作以“创品牌学校，我该怎样做”为主题谈谈自己不成熟的观点和看法，如有不当之处敬请各位领导、老师批评指正。一、强组织，建机制“领”教研教育质量是评价教育水平高低的重要标准，提高质量是教育改革和发展的核心任务，而提高教育教学质量的前提，关键在于提高教研队伍的水平和能力以及可持续发展。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，以教科室、学科教研组长、年级教研组长、...
