(一)把握学习关键,突出谈话实效,着力夯实思想基础。一是突出学习重点。将
习近平总书记关于加强党的政治建设、提高基层党建工作质量等重要指示精神,《中国
共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》与《中国共产党农村基层
组织工作条例》等列为重点内容,组织党员通过读原文、看视频、听讲座等形式集中深
度学习,交流研讨。二是明确学习目标。我们将“准确把握中央要求与党章规定,把党
支部职责任务与合格党员标准搞清楚,为开好组织生活会、开展民主评议党员打牢思想
基础”作为目标要求,指导党员更具针对性地高效学习。三是认真谈心谈话。党支部委
员之间、党支部委员与党员之间谈心谈话突出严肃性、有效性,注重了解党员思想心理
状况与工作学习生活情况,诚恳征求意见建议。与流动党员、退役军人党员、困难党员
等谈心谈话,突出党内关怀帮扶激励,有针对性地帮助解决现实困难,消除思想包袱。x
区扩大谈话范围,通过召开座谈会、设置意见箱等广泛征求群众对基层党支部委员会与
党员的意见建议,更加全面、精准地掌握各方情况。
(二)严格述职评议,强化结果运用,确保组织生活会质量。一是述职突出问题导
向。述职少讲成绩、不摆功劳,重点聚焦党支部委员会发挥政治引领作用、贯彻落实上
级部署、开展党的组织生活、严格党员教育管理监督,联系服务群众与围绕中心工作、
服务发展大局等查摆存在突出问题。x县邀请“两代表一委员”、乡土人才和群众代表参
会评议。x县服务行业、执法部门、窗口单位党组织坚持刀刃向内、直面问题,邀请工作
服务对象与群众代表列席会议。二是评议深挖思想根源。党员对支部述职评议客观公正 、
深刻辛辣,直指精神状态、工作作风、责任担当等痛骨麻穴。批评与自我批评环节坚持
领导干部带头,立足帮助同志,开诚布公、有理有节,着力营造良好氛围。批评中,联
系具体人具体事不绕弯、不兜圈,既能指明思想根源,又不夸张渲染,避免了一团和气,
激发了党员活力。x县要求所有县处级干部参加所在基层党支部组织生活会并率先垂范,
深挖思想疾患。三是奖惩更加有力有效。基层党支部委员会会议或党员大会根据民主测
评情况,结合党员积分管理等工作,实事求是、拉开层次,对党员提出恰当评定意见,
向本人反馈并对外公示。x区将党员评议结果录入“x党建云平台”。同时,坚持抓两头、